朗讀的精選

1、選擇背景音樂其次，我們要選擇好背景音樂，因為音樂能或多或少地掩蓋掉一些你朗讀的瑕疵，還能更快地將觀眾帶入進情景之中。2、瞭解並分析作品。你需要對選擇的作文有較全面的理解和分析...

1、有利於開發右腦。在誦讀過程中，把文字變成了聲音，並且伴之以節奏、韻律、形象、情感，使人進入了一種美的藝術體驗，這就很好地開發和訓練了右腦。2、改變學生的性格。性格內向者往往發出...

1、第一步是識讀，即閲讀。大體瞭解整體與細節，對稿子有個概觀和微觀的人事，把握題旨，掌握例證闡述的關鍵，包括引述的事實、名人名言等，其中最有説服力的是準確無誤的數字。2、第二步是響讀。...

1、疏朗[shūlǎng]亦作“疎朗”。亦作“踈朗”。開闊清亮。多形容眉目清秀。2、爽朗shuǎnglǎng天氣晴朗，空氣清爽，讓人感覺輕鬆痛快。開朗；爽快。3、朗朗乾坤[lǎnglǎngqiánkūn]朗...

1、輕讀：適用於讀到小心謹慎、安慰勸阻、提醒暗示、孤獨無助、虛弱衰微等心理狀態和輕微靜謐、零星細碎、稚嫩小巧等事物的情況狀態。2、重讀：適用於表現肯定無疑、莊重沉着、強調堅持、...

1、首先找到設置。一般在手機的第一頁。2、點進入找通用功能，點擊進入。往下滑。3、找到輔助功能，點擊進入。4、進入後找到語音選項卡點擊進入。5、進入後可以選擇朗讀所選項和朗讀屏幕，...

1、楚頃襄王是戰國時期楚國的國君，他一直沉迷於享樂，大臣莊辛因此十分憂慮，便前去勸諫説：“大王，您經常和州侯、夏侯、鄢陵君、壽陵君他們在一起，他們都是一些貪圖享樂的人。如果大王再不好...

1、雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。《兑命》曰：“學學半。”其此之謂乎？2、古之教...

朗讀技巧和方法可以幫助提升朗讀的流暢度、準確度和表達力。以下是一些常用的朗讀技巧和方法：1.練習口齒清晰：練習發音，尤其是不熟悉的單詞或句子，可以通過多讀多練來改善口齒清晰度。2.注...

1、我們在iPadPro平板電腦桌面上找到設置圖標，點擊打開它。2、在打開的設置頁面中，點擊打開通用選項。3、在打開頁面中找到輔助功能，點擊打開它。4、進入輔助功能設置頁面，點擊語音。5、接...

1、節奏劃分《孫權勸學》宋代：司馬光初，權/謂呂蒙曰：“卿/今/當塗/掌事，不可/不學！”蒙/辭以/軍中/多務。權曰：“孤/豈欲卿治經為博士邪？但當/涉獵，見/往事耳。卿言/多務，孰/若/孤？孤常讀書，自以...

1、頭正身直、紙要放平，執筆稍斜、鬆緊適當。從上到下、從左到右，先模後豎、先撇後捺。先外後內、最後封口，橫平豎直、點畫分明。重心平穩、結構均勻,比例得當、疏密適中。前後呼應、上下...

1、時光匆匆，彷彿還沒來不及欣賞沿途的風景，歲月就從凝望中，把我們又帶進了新的年份。那漸行漸遠的舊日光陰，有遺憾，有感動，有憧憬，點點滴滴，如同深秋灑落的紅楓，詩卷了紅塵中的情愫，香染了温馨...

1、待機桌面進入電子書。2、打開書籍,點擊屏幕中間位置,再點擊耳機圖標。3、然後安裝朗讀插件之後即可開啟語音朗讀。4、若需要退出語音朗讀,可以在電子書界面點擊屏幕中間,再點擊“退...

1、有利於開發右腦。因為大聲讀，實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利於孩子形象思維能力的自我培養。2、能改變孩子的性格。性格內向者往往發出的聲音也很小，如果孩子都能堅持...

1、正文這次，我看到了草原。那裏的天比別處的更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而並不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠...

1、主謂賓之間要停頓。2、句首虛詞、總領性詞語之後要停頓3、關聯詞語之後、轉折連詞之前可停頓4、較複雜的定語、狀語、補語，無論是前置還是後置都應該停頓5、並列短語之間要停頓6、承...

朗讀一篇文章需要注意以下幾個方面：1.理解文章：在開始朗讀之前，先徹底閲讀並理解所要朗讀的文章。瞭解文章的主題、結構和內容，確保掌握文章的主要要點和邏輯順序。2.準備朗讀：找到一個安靜...

1、加強學生對朗讀作用的認識。其實，學生在識記理解文章方面，朗讀比看文章的效果要好得多。大聲、有感情地朗讀有助於觸動學生思維，充分地挖掘文章的靈魂所在。2、朗讀是提高演講能力的基...

1、感情的投入：朗誦是可以通過自己的感情來帶動文本，才讓受眾從你的聲音中被陶醉，需要具備真情實感，不能沒有靈魂，當你的情緒能夠抒發出感情，就能夠讓觀眾被你所打動。2、發聲的技巧：在朗誦的...

1、吟誦對象主要涉及文學作品，如詩歌、散文小説、寓言、劇本、台詞等，而吟誦的範圍很廣，可以説只要是文字，都可以進行，不僅是文學作品，也包括新聞、通訊、社論等，甚至還包括打油詩。2、吟誦講...

1、停頓的技巧：適當的停頓可以引起聽眾的注意，一般表示感情的轉換，內容的場景轉換。從內容上説，有語法停頓、邏輯停頓和結構停頓。2、重讀的技巧：強調重音指的是為了表示某種特殊的感情和強...

1、首先打開手機主屏上的“設置”圖標，接下來在設置列表中打開“通用”；2、在通用列表中找到並打開“輔助功能”，接下來在輔助功能中打開“朗讀所選項”；3、隨後打開朗讀所選項的開關,再點...

1、甲：從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮。2、乙：從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一隻乳燕。3、丙：從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹。4、丁：從七溝八樑的黃土坡走來，我...

1、原文：關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。...