孫權的精選

1、孫策為孫權的長兄，是孫堅的長子，是東漢末年羣雄之一，也是孫權所建立的東吳帝國的奠定者。孫策同孫權一樣，兩兄弟從小便膽識過人，戰鬥力強盛，隨着父親孫堅征戰沙場，成為孫堅得力的助手。2、...

1、《孫權勸學》朝代是宋朝，出自於宋朝司馬光所著的《孫權勸學》。2、此文既記敍了呂蒙在孫權勸説下開始學習，之後大有長進的故事，又讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神，並告誡人們學習的重要...

1、“吳下阿蒙”(wúxiàāméng)：比喻人學識尚淺。出自《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“學識英博，非復吳下阿蒙。”2、“刮目相待”（也作刮目相待），拼音：guāmùxiāngdài，刮目：擦...

1、博士，古義：當時專掌經濟學傳授的學官。今義：學位的最高一級。2、往事，古義：歷史。今義：過去的。3、《孫權勸學》是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敍文。選自《資治通鑑》，文題為後...

1、“東山再起”中最初的主人公是孫權。東山再起的歷史故事在江寧周邊地區流傳已久。起源於三國時期孫權。2、江寧的東山原為土山，據説是當年小秦王趕山塞海神鞭鞭方山時掉下的一撮土，取...

1、通過孫權勸告呂蒙讀書，呂蒙讀書後大有長進的故事，告訴我們開卷有益的道理。2、我們不要以一成不變的態度看待他人，要以開放的眼光看待事物。3、不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是...

1、呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。孫權説：“我難道想要你鑽研經書成為傳授經書的官嗎!只不過要你粗略地閲讀，瞭解歷史罷了。你要説事務多，誰像我事務多？我常常讀書，自己感到十分有收...

1、蒙乃始就學的乃意思是：於是，就；整句意思是：於是呂蒙就開始學習。此句出自《孫權勸學》。2、《孫權勸學》選自《資治通鑑》，是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敍文，文題為後人所加。...

1、詞句註釋：此文選自《資治通鑑》卷六十六，文題為後人所加。孫權（182—252），字仲謀，吳郡富春（今浙江富陽）人，三國時吳國的創建者，黃龍元年（222）稱王於武昌（今湖北鄂城），國號吳，不久遷都建業（如今在江蘇...

1、太元元年（252年）病逝，享年七十一歲，在位二十四年。2、吳太祖大皇帝孫權（182年－252年5月21日），字仲謀，吳郡富春（今浙江杭州富陽區）人。三國時代東吳的建立者。3、晚年的孫權日益驕奢，寵信呂壹，賦...

1、孫權的姐姐不是江東郡主，因為孫權的姐姐是孫魯班，而江東郡主是孫尚香，她是孫權的妹妹。2、吳大帝孫權（182年－252年5月21日），字仲謀。吳郡富春縣（今浙江省杭州市富陽區）人。三國時期孫吳的建...

1、原因：卿今當塗掌事,不可不學，意思是你現在已經掌管政事，不可以不讀書。《孫權勸學》選自《資治通鑑》，是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敍文，文題為後人所加。此文記敍了呂蒙在孫...

1、孫權是沒有黃金瞳的，也不能看透寶石的裏面，那只是電視劇裏虛構的一種形象。2、《黃金瞳》是由愛奇藝出品，林楠導演執導，鐵佛監製、南派三叔策劃，白一驄、李蒞櫻任總製片人，張鳶盎編劇，張藝...

1、劉備和孫尚香的結合，是周瑜用的美人計，沒想到諸葛亮技高一籌，生米煮成熟飯。周瑜一看，沒轍了，又給孫權出主意，藉着新婚的由頭，把劉備軟禁在東吳。若諸葛亮來要人，就拿荊州來換。2、孫權同意...

1、首先，受到羅貫中《三國演義》的影響，孫權借給劉備的荊州，被認為是大部分荊州之地。但是，就正史上來説，孫權實際上只是將南郡借給劉備。在赤壁之戰後，不僅三足鼎立的格局逐漸形成，對於曹操...

1、譯文：當初，孫權對呂蒙説：“你現在當權管事，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多來推託。孫權説：“我難道想要你研究儒家經典，成為專掌經學傳授的學官嗎？我只是讓你粗略地閲讀，瞭解歷史罷了。...

1、三國時期，孫權大將周瑜和劉備在赤壁之戰中大破曹操軍隊，不久後周瑜病死。魯肅代替周瑜成為孫權的謀佐，然而劉備很快取得了益州，形成魏、蜀、吳三方鼎峙的局面。為了加強國力，孫權勸呂蒙...

1、孫魯班三國時期孫吳公主，字大虎，吳郡富春人。吳大帝孫權長女，孫魯育的胞姐，弟弟兼從孫女婿為吳廢帝孫亮。初嫁周瑜兒子周循，後於229年再嫁成為右大司馬全琮之妻，故稱為全公主。孫魯班和全...

1、通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們開卷有益的道理。2、不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待事物。3、不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有...

1、見事意思就是對這個道理的理解或者領悟。2、《孫權勸學》【作者】司馬光【朝代】宋初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往...

1、初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”起初，吳王孫權對大將呂蒙説道：“你現在身當要職掌握重權，不可不進一步去學習！”2、蒙辭以軍中多務。呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。3、權...

《孫權勸學》作者：司馬光，朝代：宋。1、原文：初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益...

1、通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們開卷有益的道理。2、我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待事物。3、不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書...

1、司馬光文中的“當塗”並無“當權”之意，它指的是一軍事要衝——當塗（今江蘇省馬鞍山市當塗縣）。2、如果將“當塗掌事”譯作“當權管事”顯見有同語反覆之嫌，與司馬光的行文從簡的風格不...

1、譯文：當初，孫權對呂蒙説：“你現在當權掌管政事，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多的理由來推託。孫權説：“我難道是想要你研究儒家經典成為傳授經書的學官嗎？只是應當粗略地閲讀，瞭解歷史...