説課稿的精選

1、教材分析。利用圖片的投影等手段進行直觀演示，激發學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握。2、學情分析。認知目標：識記單詞，理解課文。3、能力目標：情感、態度、價值觀目標...

Title:"LittleBoat"LessonPlanIntroduction:-Greetthestudentsandintroducethelessonbyaskingifanyonehaseverbeenonaboatbefore.-Showapictureormodelofasmallboat,andexplainthatt...

1、教材分析，故事作為一種文學形式，充滿童趣，幼兒極易接受併產生濃厚的興趣。以故事為主要形式的教學活動，不僅能使幼兒增長知識和明白事理，而且能發展幼兒的聽説能力。2、大班幼兒對故事尤...

1、學情分析：三年級學生天性好動，好奇心強，形象思維趨於成熟，但抽象思維仍處於起步階段。雖然學生對秋雨、秋天有一定的生活積累，但課文藝術化，抽象化的語言會給學生帶來挑戰。2、教學目標及...

國小生的最大特質就是,有着天馬行空的想象力,這樣的想象力可以説是“天然去雕飾的”,這也是當前美術教學理念所看重的。1、國小美術教育中情感滲透的重要性情感教育與認知教育是相對的...

1、説教材內容：《落花生》是五年級上冊第四單元的第三課。第四單元的學習主題是生活中的啟示。這單元的每篇課文都包含着深刻的如何做人的哲理，情節性強，語言質樸簡潔，含義深刻。《落花生...

標題：爬山虎的腳-四年級生物課説課稿一、説教材本節課是《國小四年級生物》課本第四單元的第一課，主題是“植物的運輸和變化”。在本單元之前，學生已經學習了植物的基本結構和功能，瞭解了...

各位領導、老師們：你們好！今天我要進行説課的內容是精讀課文《端午節的由來》的第二課時。首先，我對本節內容進行分析：1、説教材（1）教材分析的地位和作用《端午節的由來》是語文S版六年制小...

1、《老王》是人教版八年級上冊第二單元的課文，這個單元的課文都是以“愛”為主題的課文，其中幾篇課文講訴的都是對普通人，尤其是對弱者的關愛。《老王》講述的就是一個普通車伕的故事。...

濟南的冬天説課目標：1.瞭解濟南冬天的氣候特點；2.學習冬季的服裝搭配；3.掌握冬天的養生知識。説課重點：1.冬季氣候特點和天氣變化；2.冬季的服裝搭配；3.冬季的養生知識。説課難點：1.温度變化與...

1、簡析教材教材是進行教學的評判憑據，是學生獲取知識的重要來源。2、闡述教法教師在熟悉教材的前提下，怎樣運用教材，引導學生搞好學習，這是教法問題。3、指導學法學法包括“學習方法的選...

1、激趣導入：我採用讓學生聽音樂找課題的的方法導入，目的在於讓學生集中注意力，開動腦筋，養成認真仔細的學習習慣。2、出示課題：在音樂中找到課題，並出示課題，相機教認幾個生字。先解決課題上...

1、引入談話錢塘江大潮自古被稱為“天下奇觀”。我們盼望着能親眼看到這一奇景。這節課，我們繼續學習《觀潮》。上節課，我們初讀課文，瞭解了什麼？（板書：潮來前、潮來時、潮過後）在這節課的學...

《交通安全每一天》是國小品德與社會四年級上冊第三單元(安全的生活)中的第一個主題，教材的內容與學生的實際生活聯繫極為密切，交通安全與每一位學生息息相關，本主題的重點是讓學生了解如...

1、説教材：文章在教材中的地位。2、説教學目標：包括：課程標準，文章本身的特點，學生的認知規律和心理特徵。3、説教學重難點：一般針對文章最突出的特點。4、説教學過程：激趣導入，凝聚學生的注意...

1、直觀演示法：利用圖片的投影等手段進行直觀演示，激發學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握。2、活動探究法引導學生通過創設情景等活動形式獲取知識，以學生為主體，使學生的獨...

1、教材分析2、教學目標3、教學重難點4、教學策略5、教學過程方法/步驟1教材分析1、分析內容《荷花》是一篇寫景抒情的文章。文章寫“我”在公園的荷花池邊觀賞荷花，被如詩如畫的美景陶...

1、談話導趣，悄然走進花：完美的閲讀課堂絕非“江船火獨明”式的“教師一言堂”，而應是師生根據自己的知識情感和生活閲歷對作品進行理解的過程。如何真正引導學生自主地進入文本，品讀文字...

1、説教材：《落花生》是人教版語文五年級上冊第四單元的第三篇課文。本單元的學習主題是“生活中的啟示”。透過學習讓學生領會作家從生活中得到的啟示，引起學生共鳴，引導其做一個具有生...

1、《高中數學説課稿》。2、教材分析：本節知識是必修五第一章《解三角形》的第一節內容，與國中學習的三角形的邊和角的基本關係有密切的聯繫與判定三角形的全等也有密切聯繫，在日常生活和...

1、各位評委：大家好！今天我説課的內容是《師説》的第一課時。高中語文新課標強調學生應在“積累·整合”“感受·鑑賞”“思考·領悟”“應用·拓展”“發現·創新”五個方面獲得發展，同...

【篇一：秋天的雨説課稿】本節説課的內容是《秋天的雨》，本課屬於中國兒童文學作品，選自人教版國小語文四年級上冊第六單元。本單元的學習目標是通過閲讀的方式培養學生的情感體驗能力，學會...

教材的地位和作用：《整式乘除》這一章筠七年級《有理數的運算》中冪的乘方，有理數乘法的運算律和《代數式》的內容聯繫緊密,是這兩章內容的拓展和延續。而冪的乘方是該章第二二節的內容，...

1、導入現在已經是金秋十月了，再過不到兩個月就到冬天了。大家對冬天的印象是怎麼樣的呢？……寒風刺骨？冰天雪地？你們知道濟南在哪裏嗎？——山東省。在我國的北方還是南方？——北方。通常，“...

1、各位領導、各位教師，大家上午好！2、今日我説課的題目是《濟南的冬天》，下面我將從教材和學情、教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程和策略幾個方面闡述我的教學設計。3、《濟南...