言教的精選

1、身教勝於言教，創造一流的家庭環境。2、給孩子講關於這方面的故事3、和孩子一起玩過家家方法/步驟1身教勝於言教，創造一流的家庭環境。首先，孩子喜歡大喊大叫，説明平時在家裏可能也有類...

1、指以身作則比泛泛空談地教育人更有效。2、事實上孩子都是很聰明的，所謂身教重於言教，家長平時説十句也抵不過自己的一次行為，孩子都會看在眼裏記在心上，成為自己日後模仿的典範。3、例...

1、教書育人是我們教師的天職，挑戰自我，超越極限。2、學校教育就是領着孩子們在人生路上“跑”、“跳”、“投”——跑近理想、跳過障礙、投入社會！直到孩子離開老師去遠行！3、我有兩把“...

1、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。2、三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李。3、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。4、把一切知識教給一切人。5、德高為師，身正為範。6、太陽下最光...

古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修一日為師，終身為父。--關漢卿使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名在我們的教育中...

教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。——蘇霍姆林斯基教師名言教師雖是太陽底下最光榮的職業，但到了月光底下就沒...

1、絕對不能把兒童同成人一樣看待，既能衡量成人，又能衡量兒童的統一尺度是沒有的。2、雖不能説你給學生一塊冰，學生就會給你整個嚴寒，但如果你給學生藝術鮮花，學生就會給你全部的春天。3、...

1、建國君民教學為先。2、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體裏，也會很快變成一羣小野獸。3、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。4、使教育過程成為一種藝術的事業。5、一味...

1、不因孩子房間裏或者桌上很亂而責罵他，只要這與他的創作活動有關。2、父母的眼睛裏只有孩子，而孩子的眼睛裏卻有着整個世界！讓孩子插上理想的翅膀，快樂地飛翔。3、在孩子乾的事情中，不斷...

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動着歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……孩子，願你快快脱去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向...

1、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭2、作為一個父親，最大的樂趣就在於：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發教育子女。——蒙...

1、培育參天的大樹要從幼苗護起，呵護幼小的心靈應把點滴看重。——邵坤2、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。——愛因斯坦3、一切學科本...

1、把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把希望帶給學生。2、重要的不是思想，而是思想的深度。3、用愛心、耐心、恆心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。4、一個希望...

1、言傳身教，漢語成語，拼音是yánchuánshēnjiào，意思是一面口頭上傳授，一面行動上以身作則，指言語行為起模範作用。2、成語出處南朝·宋·范曄《後漢書·第五倫傳》：“以身教者從，以言教者...

1、孩子成功教育從好習慣培養開始。——現代馬慧連2、父母的行為習慣就是孩子學習d的一本教材。——現代張梅玲3、教育是什麼？就單方面講，只須一句話，就是要養成良好的習慣。——現代葉聖...

1、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。2、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。3、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。4、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆...

1、活動目標：（1）願意與同伴進行語言交流，在團體面前敢於表達並能較完整清楚的説出自我的見解。（2）能耐心傾聽他人講話，在傾聽中獲取豐富的語言信息。（3）體驗語言交流和分享的樂趣。2、活動準備：（1...

教師最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。不管是白晝還是黑夜，我都珍藏着，您給予我的那...

1、又一度教師節來臨，在所有大大小小的校園裏都會引起些波動，慶祝、獻花、祝福……每個教師的心裏都會湧出不同程度的喜悦。每年的這一天，教師成了全社會最受尊重的人，我也在被尊重的行列...

業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於惰。——韓愈行是知之始，知是行之成。——陶行知夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。——孔子一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。——盧梭人類教...

1、大家好！今天我能代表其他教師站在這樣光輝耀眼的舞台上，我非常的激動，也非常的感謝！縱然心中有萬語千言，只能化作一句話：感謝局領導給我們一個展示的平台，感謝校領導給了我們這次機會，感謝...

1、三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李。2、仰之彌高，鑽之彌堅。――《論語·子罕》3、為學莫重於尊師。——譚嗣同4、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――清...

1、只有在學生心靈裏播下愛的種子，才能收穫有愛心的學生。2、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。——常培坤3、表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。4、愛和尊重是教育轉化問題學生的前...

1、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學》2、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。——柏楊3、把完善的教育留給，就是最佳的遺產。——英國：司各特4、師者，人之模範也。——...

1、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。2、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。3、永遠用欣賞的...