中學數學的精選

1、通過統計教學,激發學生的數據分析觀念。2、統計學的一個核心就是數據分析。不論是統計還是概率,都要基於數據,基於對數據的分析,在進行預測的同時,為了使預測更合理,也需要收集更多...

1、重視課堂的學習效率新知識的接受和數學能力的培養，主要是在課堂上進行，所以要特別重視課堂的學習效率，上課時要緊跟老師的思路，積極開展思維，預測下面的步驟，比較自己的解題思路與老師所...

1、先看筆記後做作業，有的高中學生感到老師講過的自己已經聽得明明白白了，但是自己一做題就困難重重。其原因在於學生對教師所講的內容的理解還沒能達到教師所要求的層次。2、因此，每天在...

1、收集自己做過的錯題，訂正並寫清錯誤的原因；對於考試成績，定一個力所能及的奮鬥目標；合理安排作息時間，合理的作息時間和良好的學習習慣有助於獲得穩定的學習成績。2、一定要做好預習，帶着...

1、深刻理解概念，學習概念不僅要知其然，還要知其所以然，對於每個定義、定理，必須在牢記其內容的基礎，知道是怎樣得來的，又是運用到何處的。2、這樣才能更好地運用它來解決問題，掌握解題思路，每...

1、國中數學教學工作，堅向全體學圍繞“人人學有價值的數學、人人獲得必需的數學、不同的人在數學上得到不同的發展”展開教學工作，跟以往進行比較反思，具體體現在：2、摒棄舊的教學觀念，建立...

1、不宜過分追求大容量、高密度不少教師對信息的大容量、高密度，津津樂道。教學中不給學生思考、討論的時間，甚至一節課完成過去兩節或三節課才能學完的內容，“人灌”變為更高效的“機灌...

1、深刻理解概念，概念是數學的基石，學習概念不僅要知其然，還要知其所以然。2、許多同學只注重記概念，而忽視了對其背景的理解，這樣是學不好數學的。3、對於每個定義、定理必須在牢記其內容...

1、中國有哪些著名的數學家有：張丘建、朱世傑、賈憲、秦九韶、李冶、劉徽、祖沖之、胡明覆、馮祖荀、姜立夫、陳建功、熊慶來、蘇步青、江澤涵、許寶騄、華羅庚、陳省身、林家翹、吳文...

1、課前預習：上課前要做預習，課前預習能提前瞭解將要學習的知識。2、記筆記：指的是課堂筆記，每節課時間有限，老師一般講的都是精華部分。3、課後複習：通預習一樣，也是行之有效的方法。4、涉獵...

1、先看筆記後做作業。有的高中學生感到。老師講過的，自己已經聽得明明白白了。但是，為什麼自己一做題就困難重重了呢？其原因在於，學生對教師所講的內容的理解，還沒能達到教師所要求的層次...

1、深刻理解概念，概念是數學的基石，學習概念不僅要知其然，還要知其所以然。2、對於每個定義、定理必須在牢記其內容的基礎上知道是怎樣得來的，又是運用到何處的。3、多看一些例題，不能只看...

1、平時的數學學習：（1）課前認真預習．預習的目的是為了能更好得聽老師講課，通過預習，掌握度要達到百分之八十．帶着預習中不明白的問題去聽老師講課，來解答這類的問題．預習還可以使聽課的整體效率...

1、有一定關係。比如，高中數學，也會用到國中數學的一些公式、定理、定律和方法等，高中的立體幾何也會用到國中平面幾何的知識。2、所以如果國中的很多基礎知識非常欠缺，會影響高中的學習。...

1、讀好課本有很多高一學生，覺得自己很聰明，往往輕視課本中的基礎知識和一些基本方法的學習和訓練，經常是知道怎麼做就算了，而不去認真的演算書寫。這樣做的結果就是到寫作業或是考試的時...

1、興趣是最好的老師，若是數學不好多半，是對數學不感興趣，在高中，就算你不是很愛數學，至少也要做到不討厭數學，對於數學有一個平常的心態，在學習的時候一定要做到把握重點，不要因為自己對數學...

1、國中的數學可以説聯繫緊密，也可以説是相對零散。在剛開始學習的時候要注意的就是對每個章節的理解和鞏固練習，每個章節的內容都要過關，更偏重於八年級九年級的數學，七年級的是基礎，八年級和九年級...

1、注重基礎：學習就像蓋房子，地基不牢，房子蓋的越高越危險，早晚會下陷或者傾斜。而學習的“地基”就是基礎知識，基礎來自哪裏，就來自課本，首先要把課本吃透看透，再去做額外的練習題，不然，在基礎...

1、培養理解能力，數學是較為抽象的科目，需要充足的想象力、創造了，理解能力。對邏輯思維也要擴展。大學聯考中的基礎題佔了100多分，這些基礎必拿分，就是要靠平時的勤奮練習。而剩下的差距分，就需...

1、先看筆記後做作業，有的高中學生感到老師講過的自己已經聽得明明白白了，但是自己一做題就困難重重。其原因在於學生對教師所講的內容的理解還沒能達到教師所要求的層次。2、因此，每天在...

1、選準一本與教材同步的輔導書或練習冊。2、做完一節的全部練習後，對照答案進行批改。千萬別做一道對一道的答案，因為這樣會造成思維中斷和對答案的依賴心理;先易後難，遇到不會的題一定...

1、先看筆記後做作業。有的高中學生感到。老師講過的，自己已經聽得明明白白了。但是，為什麼自己一做題就困難重重了呢？其原因在於，學生對教師所講的內容的理解，還沒能達到教師所要求的層次...

1、上課只做一件事，認真聽課，課下複習。2、學習要有計劃性和目標性，並圍繞計劃和目標展開學習任務；3、做作業時，放在周圍的東西一定要與當時學習的內容有關，從而減少注意力的分散，要集中注意...

1、課前預習：首先上課前要做預習，課前預習能提前瞭解將要學習的知識。2、記筆記：指的是課堂筆記，每節課時間有限，老師一般講的都是精華部分。3、課後複習：通預習一樣，也是行之有效的方法。4、...

1、學完多思考要想學好數學一定要多思考。主要是指養成思考的習慣，學會思考的方法。獨立思考是學習數學必須具備的能力。同學們在學習時，要邊聽課邊想，邊看書邊想，邊做題邊想，通過自己積極...