於師的精選

1、當仁不讓於師是狀語後置句。當仁:面對仁德,不讓於師:不同老師謙讓。正確句式應為:當仁,於師不讓。2、現代漢語中狀語置於謂語之前，若置於謂語之後便是補語。但在文言文中，副詞、形容...

1、子曰：“當仁不讓於師。”2、古今義原意為孔子：“面對着仁德，就是老師，也不同他謙讓。”當仁不讓＝當仁不讓於師，出處是一樣的，只是經過簡化了。意思有了些延伸：原指以仁為任，無所謙讓。後指遇...

1、“當仁不讓於師”：原指以仁為任，無所謙讓。後指遇到應該做的事就積極主動去做，不推讓。擔當實現仁道的重任，即使和老師相比，也不遜色。2、出自：《論語·衞靈公》載：“子曰：‘當仁，不讓於師。...

1、子曰：“當仁，不讓於師。”語出《論語·衞靈公》。意為在“以仁為己任”而尋求真理的時候，凡是不合乎仁的，必須據理力爭，就是有老師在面前，也決不能遷就退讓。2、這段是孔子的名言，為所有行...

1、【原文】子曰：“當仁,不讓於師.”2、【譯文】孔子説：“面對着仁德,就是老師,也不同他謙讓.”3、“當仁不讓於師”是一個特殊句式（介賓狀語後置）.這裏的“於”表示介紹動作行為的對象,可...

1、當仁不讓於師釋義：遇到可以實踐仁道的機會,對老師也不必謙讓。2、其是孔子的名言，為所有行仁道、為壯舉、力求上進的人鼓足了底氣。在仁面前，眾人平等，不必謙讓於師長。3、其出自：《論語...

教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，聲明傳四方!祝老師節日快樂，開開心心過每一分鐘，高高興興過每一天!讓陽光送去美好的期待，讓清風送去我們深深的祝福，讓白雲和藍天永遠點綴你的餓生活，願你的...

懷君屬秋夜，散步詠涼天。——韋應物《秋夜寄邱員外》落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。——馬戴《灞上秋居》天子號仁聖，任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》舉世不師，故道益離。——柳宗元王師未報收...

教之有道，則人才濟濟，風俗丕丕，而國以強，否則反此。——孫中山要有良好的社會，必先有良好的個人，要有良好的個人，就要先有良好的教育。——蔡元培我們深信教育是國家萬年根本大計。——陶行知...

1、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林2、仰之彌高，鑽之彌堅。――《論語·子罕》3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹——李商隱4、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。明年再有新生者，十萬龍...

1、土特產。現在在每個城市，都會有自己的土特產，假如你想給過教師節的老師送一份禮物，那不妨從家裏拿出一點土特產吧，選擇最新鮮的，不一定要值多少錢，只要能表達自己的心意就行，都説禮輕情意...

1、師的組詞：軍師、師長、老師、恩師、師父、導師、誓師、老師宿儒、師傅、琴師、班師回朝、興師、從師、拜師、會師、京師、祖師、廚師、畫師、拳師、師孃、義師、師範學校、家庭教師...

1、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩·其五》。2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱《無題·相見時難別亦難》。3、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。——...

傳道授業解惑心，瀝血耕耘育樹人。一日飛騰窮九域，三年得意垢塵清。鵬程萬里憑師帶，腹有詩書內涵升。風雨校園路，矢志在初衷。人生軌跡，盡在曲線弧度中；歲月印痕，都含加減乘除裏。默默無聞三尺...

1、從二年級開始，到六年級畢業，有一個老師一直陪伴着我們，教我們認識大數、小數、三角形高的畫法，她是誰呢?她就是我的數學老師——吳燕老師。2、有一次，吳老師上試講課，教研員、校長都要來...

1、老師為了我們，常常廢寢忘食。放學了，每當我們打掃衞生後，走過老師窗前，常常看見老師還在埋頭批改作業，那辛勤的身影，令我油然而生感動；深夜了，老師的辦公室的燈光依然亮着，那是老師備課的身...

1、老師又作教師是一種職業，古已有之，指傳授學生知識的人員，有各種教育類型（幼兒老師、國小老師、國中老師、大學老師等）；也泛指在某方面值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導，有能力...

1、減師半德：謂只學到老師的一半。2、聖人無常師：聖人：舊指品德高尚、智慧超羣的人;常：永久的.。聖人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰，只要有長處，就向他學習。3、火傳窮薪：薪：柴。柴雖燒盡，...

1、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩》釋義：我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了泥土，還能起着培育下一代的作用。2、春蠶到死絲方盡,蠟炬...

1、於漪，女，江蘇鎮江人。1951年畢業於復旦大學教育系。歷任上海市楊浦中學語文教學研究會副會長，全國語言學會理事，全國總工會執行委員。特級教師。1979年獲全國三八紅旗手稱號。1983年被...

1、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。2、春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。4、得意忘形還樸去，從教人笑不風。5、德高鴻儒博學，望重英雄豪傑。天時地利人...

1、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩》釋義：我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了泥土，還能起着培育下一代的作用。2、春蠶到死絲方盡,蠟炬...

老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。我在老師的愛護下成長，如今教師節來臨，願所有的老師，節日快樂！老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您，親愛的老...

1、《感謝您，老師》一塊黑板，三尺講台，是您揮灑人生的天地，我們在您的天地裏茁壯的成長，一支支粉筆，在您的手裏，變幻成了黑板上的字，又變成了我們的頭腦裏的知識，一根根教鞭，在您的面前，不斷的飄...

1、古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道...