教學相長的精選

1、[jiàoxuéxiāngzhǎng]。2、釋義：《禮記·學記》：“學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰教學相長也。”出處：《禮記·學記》：“是故；學然後知不足；教然...

1、出處都是《禮記·學記》。2、《禮記·學記》：“是故學然後知不足,教然後知困.知不足然後能自反也,知困然後能自強也.故曰教學相長也。”3、《禮記學記》：“學者有四失,教者必知之.人...

1、原文：雖有嘉餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故，學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反也，知困然後自強也。故曰，教學相長也。劍雖利，不厲不斷；材雖美，不學不高。雖有嘉...

1、教學相長的長釋義：增加。教學相長[jiàoxuéxiāngzhǎng]的含義：教和學兩方面互相促進，共同提高。2、《禮記·學記》：“學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也...

1、教學相長作者是戴聖。2、出自《禮記·學記》:“雖有嘉餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故,學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也,知困,然後能自強也。故...

1、出自於戰國克的《學記》。2、原文：雖有嘉餚，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學不知其善也。是故學然後知不足，學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也...

教學相長是指通過教學過程中師生共同進步，相互促進，相互學習的現象。這一概念強調教學過程是一個雙向的交流和學習過程，不僅學生需要從老師的教導中學到知識和技能，而且老師也可以通過與學...

1、【解釋】教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。2、【拼音】jiàoxuéxiāngzhǎng3、【出處】《禮記·學記》：“是故學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反也，知困然後能自強也...

1、教學相長：意思是教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。出自《禮記·學記》。2、雖有佳（嘉）餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反...

教學相長是一個成語，意思是通過教育和學習相互促進和提高。形容教學和學習的過程中，教師和學生相互借鑑、互相提高，達到共同進步的目標。在教學過程中，教師通過教學可以提高自己的教學能力...

1、故曰：教學相長也翻譯：所以説：教和學是相互促進的。2、【出自】：《禮記·學記》：“是故學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反也，知困然後能自強也。故曰教學相長也。”3、【示例】：再...

1、教學相長，漢語成語，拼音是jiàoxuéxiāngzhǎng，意思是教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。2、成語出處：《禮記·學記》：“是故學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反也，知困然...

1、教學相長的長釋義：增加。教學相長，漢語成語，拼音是jiàoxuéxiāngzhǎng，意思是教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。出自《禮記·學記》。2、成語出處：《禮記·學記》：“是故學然後...

1、教學相長拼音：[jiàoxuéxiāngzhǎng]。2、“教學相長”的意思是教與學互相增長，指通過教授、學習，不但能使學生得到進步，而且教師本身的水準也可藉此提高；表示教與學相互促進。該成語...

1、教學相長出處：《禮記·學記》：“是故；學然後知不足；教然後知困。知不足然後能自反也。知困然後能自強也；故曰教學相長也。”2、教學相長，漢語成語，拼音是jiàoxuéxiāngzhǎng，意思是教和...

1、教學相長的解釋：教學：教和學；長：促進；增加。教和學互相促進。2、讀音：[jiàoxuéxiāngzhǎng]3、出處：西漢戴聖《禮記學記》：“是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也，知困，然後能...

1、學用相長的讀音【xuéyòngxiàngzhǎng】，學用相長是一個詞語。2、釋義：長:促進;增加.為了實際應用而學習，學習能應用於實際。學到的東西要經常揣摩，在實踐過程中解決具體問題，就這樣相...

1、與他人友好相處的前提是與自己融洽相處。家長能做的是幫助孩子提升自信心，當孩子認可自己、重視自己時，就更容易融洽友好地與他人相處。因此家長在平時和孩子聊天時，應該尊重孩子，鼓勵...

1、您的孩子最近表現很好，如果在以下幾個方面改進一下，孩子的進步就更大。2、請家長不要着急，孩子偶爾犯錯是難免的，我們一起來慢慢引導他。3、您有什麼事情要和我講嗎?歡迎您對我們學校的...

1、首先不亂髮脾氣。遇見孩子逃學，不要不問青紅皂白就給孩子一頓教訓，這樣很容易打消掉孩子僅剩的學習熱情，也容易讓孩子誤入歧途。2、弄清孩子逃學原因。孩子一般不會無緣無敵的逃學，家長...

1、首先長跑是一件持之以恆的事情應該從小做起，每天堅持鍛鍊。2、長跑分為起跑、加速跑、途中跑、終點跑幾個重要的過程，起跑應做到三步一呼兩步一吸，增大步子幅度，減小頻率。3、兩胳膊架...

1、【教學目標】學習隨文識字的方法，能流利地朗讀課文，會講這個故事。能抓住重點詞來朗讀並從中初步理解寓意。能結合生活實際進一步理解寓意,從中受到啟發和教育。培養學生的發散思維能...

1、指的是：線上的網絡教學與線下的面對面教學相結合的教學方式。2、學校和教師最瞭解學生，最瞭解本學科的教改動態，能較好地預測出教育的發展趨勢。基於此，讓教有餘力的優秀教師從線下走到...

1、學用相長的讀音【xuéyòngxiàngzhǎng】，學用相長是一個詞語。釋義：長：促進，增加。為了實際應用而學習，學習能應用於實際。學到的東西要經常揣摩，在實踐過程中解決具體問題，就這樣相互促...

1、關心別人。希望得到別人的關心是人的基本需要。與同學處不好關係的人之所以常感孤獨與煩惱，歸根結底是滿足不了被人關心的需要。怎樣才能得到別人的關心呢?唯一的辦法是你首先要去關...