1、九年級有升學壓力,孩子面對各種壓力,情緒有些逆反,就會對學習喪失興趣甚至討厭學習,孩子多觀察,多理解。與老師合理談話一起尋求解決辦法並且鼓勵孩子追求上進。
2、以鼓勵為主,按撫慰問,肯定學習是勞苦之活,站在孩子的立場上用輕鬆的語氣講述你當年是怎麼厭學、又怎麼樣剋制自己的。
3、與孩子構成同盟軍,讓孩子感受到他此刻不孤獨,有理解他的親人,把情緒按撫下來。