1、在手機支付格外便捷的今天，孩子們對人民幣的認識已經落後了很多。尤其是在孩子上一年級學習人民幣的換算時，很多孩子都是懵的，因為平日裏接觸人民幣的機率太少了。從這個層面上説，給孩子零花錢，能夠促使孩子對人民幣的換算掌握得更加牢固。
2、另一方面，給孩子零花錢的過程，就是滿足孩子適度消費慾望的過程。為什麼孩子會出現偷錢的情況？因為孩子想要某個東西卻得不到，所以只能出此下策。也即是説，孩子偷錢的本質是自己的需求沒有被滿足，或者説是自己的需求不可能被父母滿足。
3、面對孩子偷錢的行為，很多家長都意識到這是一個嚴重的問題。所以為了證明這個壞習慣很嚴重，家長總是習慣通過無盡的數落和暴力來解決此事，希望能夠以此震懾住孩子。但這樣的做法，好像一直是收效甚微，又或者説這樣的做法，對一部分孩子有用，而對大部分孩子來説卻是好了傷疤忘了疼。
4、一旦孩子在嚐到了偷錢的甜頭後，往往是很難收手的。因為孩子認為這是一種快速滿足自己需求的途徑，不像平日裏問父母要一個小東西，也得被批評指責很久。所以當家長髮現得不夠及時，孩子偷錢的頻率不僅會提升，連數額也會不斷地加大。
5、遇到這種情況，我們可以學學抖音上那些因為貪玩不願意上學的孩子，被父母領着風雨無阻、暴曬着撿礦泉水瓶的例子。只有讓孩子明白掙錢的辛苦，孩子才會對鋪張浪費和偷錢有一種更為深刻的認識。
哇咔範
