1、閲讀課文：通過閲讀課文，把握全文大意，瞭解作者情感、文章特色等知識點。不同類型的課文需要不同的閲讀方法： 教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個知識點全方位掌握，精彩語段達到成誦; 自讀課文需泛讀或跳讀，一目十行，提高閲讀速度，這也是近幾年大學聯考考查項目之一。
2、勾畫標記：閲讀課文同時，把文中的重點句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號勾畫出來，既加深印象，又便於複習鞏固，一目瞭然。遇到規範句子，還可劃分句子成分，複句還需標明關係，典型語段要劃分層次、歸納層意。遇到疑難，還要作標記，便於之後向老師同學請教。
3、善用工具書：字典、詞典、參考資料，只要用得上，儘可能發揮工具書的作用。親自查找答案，是探索學習方法、摸索學習規律的過程，也是提高工具書運用能力的過程。對於似曾相識的語句，不妨查一查學過的課文，把新舊知識聯繫起來，“温故而知新”。查出的答案經過分析辨別，理解能力又能得到提高。
4、隨學隨記：高中語文知識就是不斷積累的，同學們在學習的時候把自己不會的都記一下，後面在複習的時候就會比較方便，而且學習方向也會比較明確。
5、做好語文的學習計劃：高中語文學習要多積累課外知識，同時也能忽略課內知識的儲備。所以高中生在學語文的時候，要安排好自己的學習時間和學習的內容，確定應該學什麼，哪些方面比較薄弱需要多花時間、哪些方面需要鞏固一下等。做個詳細的計劃，每天督促自己按照計劃行事，一段時間以後，你就會發現自己不僅提高語文學習能力，而且語文知識也豐富了很多，考試成績當然也會上去。
哇咔範
