為學的精選

1、《為學一首示子侄》(簡稱《為學》)用淺顯的比喻,説明求學的結果如何不在於天賦條件,而是決定於本人是否有求學的恆心和毅力。敍事生動,語言流暢,有較強的哲理性。2、《為學一首示子...

小編最近正在狂追一部劇叫做《好先生》的，每天不把這部劇更新的最新兩集看完就寢食難安。也許你們會覺得小編説的很誇張，但是這部劇真的很值得一追。小編最近正在狂追一部劇叫做《好先生...

1、譯文：天下的事情有困難和容易的區別嗎？只要肯做，那麼困難的事情也變得容易了；如果不做，那麼容易的事情也變得困難了。人們做學問有困難和容易的區別嗎？只要肯學，那麼困難的學問也變得容易...

1、其中的“為”是動詞，可譯為“做”。人之為學選自《與友人書》，作者顧炎武。2、人之為學的意思是一個人做學問求進取，若不能前進則必然後退。要重視實踐，要博學審問，要經常與同行切磋，這些...

1、天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。2、吾資之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知...

1、為學日益為道日損是老子的觀點。2、為學日益，為道日損是一個漢語詞彙，後接損之又損，以至於無為。無為而無不為。取天下常以無事，及其有事，不足以取天下。3、原文為學日益，為道日損，損之又...

1、古人於為學，終身與之俱。現代漢語的意思是：古代人把學習當作一件終身大事來對待。此語出自清代梁啟超的五言詩，體現了梁啟超“終身學習”的思想。2、這個思想與儒學大師孔子“學而不已...

1、天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之，則難者亦易矣;不學，則易者亦難矣。2、吾資之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也;旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而...

1、這個故事告訴我們，我們只有立下了目標，努力去實現，才會獲得成功。主觀努力是成敗的關鍵。人貴立志，事在人為。2、人要立長志，不要常立志。人之為學，貴在立志，無論客觀條件的好壞，天資的高低...

1、“子何恃而往”“而”是連詞。2、出自清代彭端淑的《為學一首示子侄》：天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。吾資...

1、在掌握新的知識時，做題難免，但不要盲目的做題海，這樣反而會耗費寶貴的時間，降低了學習的效率。對於自己不熟悉的可以專項練習，熟悉的就大可不必花費時間。2、準備一個錯題本，並且進行及時...

1、學霸課前都會提前預習，課前要預習這是人人都知道的道理，但真正做到的學生極少極少，而學霸們雖然基礎都特別好，但他們更重視課堂的預習。學霸們喜歡課前提前自學一下新課程，然後找到自己...

1、使學為詩的為的含義是創作的意思。2、句子意思是：運用自己的學識創作詩詞。3、原文：先公（指歐陽修）四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻（與蘆葦相似的草本植物）畫地，教以書字。多誦古人篇章。使...

1、父母望子成龍望女成鳳的心理所致，期望太大，只看成績。家長的殷殷期盼與孩子成績形成巨大反差，家長忍不了，嘮叨責罵。孩子受不住，消極厭學。2、社會競爭激烈，在學校的學生也能感受到。再加...

1、進入大學後，突然失去目標。在大學以前的學習生活中，似乎都奔着一個固定的目的，國中為了考高中，高中為了上大學。上了大學之後，就有一種解放了的心態，失去了前行的目標和動力，或者把大學聯考當...

1、學習過程非常痛苦。大部分學生會厭學，因為學習的過程是客觀的難受，而且教育的過程是異常的漫長，每個人從學齡前就開始了接受這項任務。2、大腦不喜歡做它不擅長的事。從生理結構而言，學...

1、數學源於生活，服務於生活。我們的生產生活越來越離不開數學。2、比如統計學在經濟學、金融學、醫學、氣象學、社會科學等各個領域應用非常廣泛。通過對數據的採集，分析，實現對未來數據...

1、有規律的制定學習計劃。長計劃，短安排。在制定一個相對較長的目標時，一定要制定一個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現的。達到了一個目標後，再製定下一個...

1、“中學”指以三綱八目即明德、親民、止至善；格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下為核心的儒家學説，“西學”指近代傳入中國的自然科學和商務、教育、外貿、萬國公法等...

1、孩子自身問題,學校生活遇到了困境,孩子選擇逃避困難,不想上學。這種困境,有可能是突發的,也有可能是日積月累的。可能會有霸凌或者學習跟不上進度的情況,家長應該及時發現瞭解。2、...

1、家庭因素：過分溺愛或放任自流，以及家庭關係不和睦。2、學校因素：佈置大量的作業，以及教師給學生太大的壓力。學生自身因素：學習能力不足，以及無明確的學習計劃。因此家長要與孩子多溝通，及...

1、“學高為師，身正為範”意即身正才能師為人範。他道出了作為一名合格教師，除了要有紮實的專業知識，較高的文化水準外，更重要的是要求教師應有良好的道德素質。2、陶行知指出：“教師的道德...

1、“中學為體，西學為用”即“中體西用”。清末洋務派的指導思想。主張以中國倫常經史之學為原本，以西方科技之術為應用。初由馮桂芬提出，後由張之洞在《勸學篇》中系統闡述。2、“中學”...

1、是父母不恰當的教育方式，父母經常給孩子施壓，多的是批評，少的是表揚，讓孩子使去自信心，加上國中科目多，作業多，學習難度增加了，使孩子失去學習的興趣，從而逆反心理更強，不想上學。2、是學校的...

1、首先是為了能獨立生存，吃飯靠自己的嘴，走路靠自己的腿。其次知識驅動的時代，學習就是最厲害的武器。最後學習好，眼界更寬廣，前途不受限。2、只有你讀的書足夠多的時候，你才不會侷限於自己...