1、理解並接受孩子的感受。很多孩子在面對作業時都會有急躁不安、煩躁、無聊、想出去玩的負面情緒，往往這些孩子都特別敏感家長的嘮叨，家長越是嘮叨孩子就越反抗。我們家長要理解孩子有這些情緒很正常的現象，並且家長要學會接受孩子的負面情緒。我們可以去安撫孩子的情緒，讓孩子知道我們家長可以理解他此刻的心情，讓孩子明白在父母的眼中不是隻有作業，這樣孩子就會聽進去家長的話，去乖乖寫作業了。
2、家長正確表達自己的情緒。有些家長看到孩子寫作業磨蹭，內心就開始很煩躁甚至很生氣，但我們要保持冷靜，控制住自己的情緒，千萬不能把自己的壞情緒通過發脾氣和嘮叨的方式發泄到孩子身上。我們要知道孩子磨蹭不寫作業的原因，是不是遇到什麼不會的問題了，不能不分青紅皂白的去批評孩子，我們可以向孩子表達自己的擔心和疑問，告訴孩子我們願意和他一起解決遇到的困難，通過和諧的溝通來讓孩子自己表達內心的真實想法，然後再跟孩子一起去解決困難。
3、家長言傳身教。現在這個階段的孩子非常的貪玩，往往家長的説教會顯得效果不是那麼好，我們家長要做榜樣，下班回到家後主動去學習一些新的東西。當孩子寫作業時家長不要坐在旁邊監視，這樣做會引起孩子的緊張，不利於學習，我們遠遠的看些書籍陪着孩子，這樣可以有效的改善孩子不寫作業不聽話的情況。
4、不要給孩子太大的壓力。如今學校的學習任務還是很重的，孩子壓力也很大，我們做家長的要適當的給孩子解壓，我們平時可以多跟孩子交流互動，陪着孩子做做遊戲，讓孩子在遊戲中尋找到學習的樂趣，這樣孩子就可以慢慢的愛上學習。
哇咔範
