隨着時代發展，隔代教育在國內的家庭中，已經是屢見不鮮的教育方式。老一輩的人應該發揮自身的長處，積極引導孩子走上正途，摒棄不合理的教育理念，與時俱進。
在現代社會中，由長輩來教育孩子屬於一種比較常見的家庭形式。一般來説，年輕父母需要賺錢養家，自然小孩子需要有人照顧，爺爺奶奶就逐漸成為隔代教育的主力軍，擔負起了撫養小孩的重擔。
最近幾年，有人專門就隔代教育的問題做過調查，主要從利弊兩個方面進行分析。首先，老一輩的人由於年紀比較大，自然會放鬆對孩子的要求，只是一味滿足他們的需求，不能進行嚴格教育，導致很多小孩放縱無理。這種溺愛還表現在一個方面，很多孩子到十歲的時候，還不會穿衣服，表現為生活獨立性較差。
但是，我們不應該只看到隔代教育的弊端，因為由老一輩的人幫忙看孩子，在很多家庭可以説是必須的。我們既然改變不了這個現狀，那就一定要在儘可能的範圍內，儘量發揮隔代教育的優點。
老一輩人的生活經驗相比年輕父母來説，比較充足，有很多小孩子身體出現問題，諸如水痘、起痱子等問題，她們大都會在第一時間發現，能夠及時治療。有些老人對於各種歷史、童謠瞭解很多，在閒暇時候，可以通過給小孩子講故事的方法，來促進他們對學習的興趣。
總之，隔代教育是把雙刃劍，既有可能帶來教育方面的危害，比如説溺愛、獨立性降低等等問題。同時，也有優點。對於老一輩的人來説，需要做的就是揚長避短，遏制住自己對孩子的放縱之心，多加嚴格教育，才能保證隔代教育起到積極作用。【本站原創未經允許，謝絕轉載！】
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