由於現在女性也在職場上，生完了孩子因為各種原因有許多女性都選擇重返職場，孩子沒人看管只能交給爸媽，這就是我們所説的隔代教育。隔代教育對孩子會造成什麼影響？
現在的女性喜歡追求自我價值，也可能是因為家庭經濟等原因。導致了她們在生產後的半年或者幾個月就重返職場。孩子沒人帶只能交給爺爺、奶奶或者是外公、外婆。爺爺、奶奶或者外公、外婆毫無怨言的接手了照顧新生命的責任。這也就是我們所説的的隔代教育。也就是由祖輩作為主力來照顧孫輩的情況，這種現象在中國是非常的普遍。
隔代教育這種模式中的好處是祖輩的大家長們大多已經退休，都有足夠的時間和非常多的耐心面對孩子，而且他們有的充足的養育孩子的經驗。而且有很多大家長都有一種比疼兒子、閨女還疼孫子、孫女的情況。再加上人上了歲數以後，他們就可能有一種老小孩的心理，所以他們更能和小孩兒玩在一起。但是，在隔代教育中也有不少的缺點。
正是由於大家長們對孩子的格外寵愛，所以事情都要為寶寶做到。使寶寶失去了自己的動手能力。非常依賴大家長們，而大家長們看到這種情況更恨不得寶寶都不用幹，造成惡性循環。再者是，大家長們教育孩子的時候可能還是以前的老方法。遵循着不打不成才的教育理念，或者是不誇獎寶寶兒只批評寶寶。這樣長時間對孩子的成長是不利的。
過多的打罵會使孩子喪失自尊心和自信心，讓他們產生自卑的心理，嚴重的時候會造成孩子出現自閉的症狀。但是，一味的鼓勵也是不行。這樣會使孩子盲目的自大，而且不能聽到人們對他的正面批評和教育。有時候老人疼愛孩子的方法非常簡單。就是孩子想要做什麼，或者想要什麼東西。大家長們立馬服從他們所説的話或者給他們。這樣會使孩子非常自我。
由於大家長的教育孩子理念和現在年輕人的教育理念經常會有出入，大家長們往往看不得年輕人教育自己的孩子。而年輕人又對大家長們有時候教育孩子的方式方法存在不同的意見，如果雙方溝通不好的話就會導致家庭矛盾的產生。這種環境，對孩子的成長也是非常不利的。只有少部分的大家長會主動學習現在的教育孩子觀念。雙方積極溝通，共同教育孩子。
其實隔代教育也不是不可以的，把一個小孩子交給一個陌生的保姆大家都不放心。而老人又有充足的時間，隔代教育是一件互補的事情。只要老人和孩子的父母對孩子的教育方面多進行溝通，並且統一教育孩子的行為。大家長們多學習現在的育兒新觀念，努力控制住自己的情感，不要溺愛孩子。而孩子的父母不要覺得把孩子交給了祖輩就可以放手不管。
孩子的健康成長，是離不開父母的參與和陪伴的。父母的參與對孩子性格的養成有着很大的影響。而且老人的體力和精力遠遠不如孩子，長時間老人看管孩子會使處於疲憊的狀態。所以孩子父母應該也上心看管，讓老人有充分的時間休息。
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