1、學會適時放手，很簡單，兩歲孩子要學會自己吃飯，三歲孩子要學會幹一些自己力所能及的事情，比如疊衣服，自己端飯，自己收拾玩具。只有父母學會適時放手，孩子才能獲得做事的機會，長此以往才能獲得自理能力，擁有獨立解決事情的能力。
2、適當讓孩子接受一些挑戰，孩子們因為一直有爸爸媽媽可以作為依靠，所以他們在遇到困難時也很容易向爸媽求救。父母可以在孩子求救時選擇拒絕或只幫助一部分，鼓勵孩子自己完成。比如孩子洗衣服，第一次肯定不行，父母可以給孩子提供水盆、衣服和適量洗衣液，然後交給孩子來洗，鼓勵孩子洗完一件接着再洗一件，搭積木也是這樣，這樣有助於培養孩子自立、獨立的品質。
3、允許嘗試的錯誤，鼓勵獨立意識，由於孩子剛剛嘗試，肯定也不可能把事情做得好，這時候父母自己心理預期要很低，允許孩子在嘗試中出現錯誤。同時，也可以給一些適當的簡單的事情，預計孩子能夠做得事情，讓孩子去做，滿足孩子的獨立意識，並進行鼓勵。這樣的話，孩子知道哪些做得不好，哪些可以做，針對孩子不能做好的事情，進行教和訓練，父母一定要在這個過程中，有足夠的耐心。只有這樣，孩子在學習中進步，在鼓勵中勇於嘗試新的事情，在做已經會的事情中獲得參與感和自豪感，進而慢慢地獨立起來。
4、給予孩子適當的鼓勵，孩子在每完成一件事情的時候，都會希望得到父母的關注，他需要父母對他的認可，只有這樣，他才會有下次繼續做好的動力。大多數父母會説“你真棒！好極了……”文字的表達太過虛幻，沒有一個肯定的標準，如果你能給他一個擁抱，告訴他這次比上次完成的時間短，哪裏做得比上次更好，哪裏需要改正，肯定他的付出，再指點他的不足之處，事情就會越做越好，越做越有信心，孩子下次就有動手的動力。
5、要求孩子自己的事情自己做，孩子的自理能力隨着年齡的增長不斷增強，在六歲以前學會自己吃飯、穿衣，自己睡覺，自己收拾玩具，甚至清洗自己的小襪子；在十二歲以前基本就可以學會生活的基礎技能，這是孩子成長所必須的。所以，家長就不要對孩子事事包辦，不要剝奪孩子成長的權利。孩子不可能依賴父母一輩子，所以必須具備照顧自己的能力。
哇咔範
