1、耐心溝通，弄清原因。俗話説“解鈴還須繫鈴人”，所以建議您先做好兩方面的溝通：一是先和孩子溝通，讓孩子能夠和你詳細地説説心裏話。溝通期間儘量多聽孩子説話，讓孩子把話説完，之後再對你想進一步瞭解的情況儘量引導説。切忌對孩子發火或評論。
2、和該老師溝通，聽聽老師眼裏你的孩子什麼樣。如果可能的話，建議您儘量主動到學校找老師面談。一是電話一時半會説不清，二是表述時如果不注意容易引發雙方誤解或者是爭辯，這樣反而弄巧成拙了。和老師交流時要本着多聽，適當解釋的原則，切忌經常打斷老師的話為孩子做辯護，這樣易引起老師反感，不利於解決問題。在聽的過程中要多表示誠意，多聽聽老師的建議，多反問自己的教育方式，多反思孩子的行為表現，儘量找到問題原因。
3、綜合比較，確立方案。在對二者溝通之後，家長就要對孩子和老師的話做個梳理，進行多次比較，看看二者説的哪些情況和你的判斷一致，哪些不一致。對於不一致的要記錄下來進一步弄清原因。
4、對症下藥，多管齊下。在梳理完問題後，如果您還有什麼不清楚，可以再找適當機會和孩子、老師聊一聊，堅決不留問題“死角”，以免影響我們的判斷。當我們把問題分類梳理後，就是逐個解決問題了。如果問題和孩子及家長自己的教育方式有關，就要在聽取老師的建議下及時改變；如果和老師有關，建議您再找老師面談一次。必要時，建議您邀請老師到家來一次“家訪”。
5、求助心理醫生。如果以上方法帶來的效果還不行的話，建議您帶着孩子去看看心理醫生。越早求助，越有利於孩子的心理、性格的健康成長。
哇咔範
