1、孩子不愛做作業，是不是孩子日復一日的做都沒有任何鼓勵，甚至做錯的時候總是會受到責備，長此以往，讓孩子對寫作業提不起一點興趣，家長不防從提高興趣入手，和孩子約法三章，如果作業在規定時間內做完了，就讓孩子玩一玩心愛的積木，時間讓孩子自己支配。
2、讓孩子嚐到寫作業的甜頭，這個甜頭需要家長去動腦筋想一想，比如獎勵一次親子游戲，或者一次放鬆時間，或者積累一顆小星星，星星積累到一定的數量，孩子可以兑換自己想要的東西。
3、培養孩子的成就動機。教育學上有一個原理，叫讓孩子夠一夠摘桃子，為孩子設定可以經過努力達到的目標，通過小步子的原則，讓孩子慢慢地進步，每達到一個目標，給與孩子小小的獎勵，就像遊戲中的闖關一樣，讓孩子體會到成功的喜悦。
4、幫助孩子重拾信心。讓孩子明白一些最基本的道理，比如：學習上最大的對手不是班上最好的同學，而是自己；別人比你成績好，不是因為比你更聰明，而是比你更努力；每天進步一點點，時間久了就能創造奇蹟等等。
5、建立一個正向激勵的環境。不吝嗇讚美孩子的進步，並且叮囑爺爺奶奶等周邊的所有人多鼓勵孩子的進步，甚至請老師給孩子多些鼓勵。
6、讓孩子參與學習計劃制定中。不要以命令的方式把任何事情強加給孩子，而是讓孩子參與到決策中來，自己決定的事情，自己無法違背。
哇咔範
