1、認識標點符號的樣子。課文形象地把逗號比作小蝌蚪,把句號比作水泡泡,把一串小水珠比作省略號。讓孩子們首先從外形上對三種標點符號有感性的認識,再讓他們對三種標點符號的作用有個初步的體會。
2、逗號,表示話沒有説完,進行的短暫的停頓。
3、句號,表示話已經説完,一句完整的話後用句號。
4、省略號,表示要説的話很多,或者列舉的事物較多,表示內容的省略。