1、情緒是一種內在體驗和生命力的流動，本身沒有對錯或有理無理之分。孩子的每一種情緒背後都有可以理解的原因，每一種行為背後都有一個正面的動機。我們之所以習慣給孩子貼上“無理取鬧”的標籤，多是因為自身缺乏同理心和耐心，把自己的“意志”和“道理”強加給孩子，而無意跨過自己和孩子的年齡跨度，走進孩子的內心世界，去傾聽孩子、看見孩子、理解孩子。
2、每個人都是通過感受、理解自己的方式去感受、理解這個世界的。我們眼裏的孩子是什麼樣的人，其實是我們的內在自我投射出來的鏡像。我們如何看待自己，就會如何看待孩子，如何看待這個世界。那些總是定義孩子“無理取鬧”，或習慣以最大的惡意去揣度孩子行為背後動機的父母，實際上是對自己和人性沒信心，對孩子和世界不信任。而這樣的父母，在孩子心中，又何處不是常常“無理取鬧”呢？
3、父母眼中孩子的“無理取鬧”，多是一種孩子表達情緒、緩解壓力和重新獲得內在力量的重要方式，背後的動機幾乎都是源於其內心對愛的呼喚，對關注的尋求，對安全感的確認，對獨立的渴望，也就是要確認自己被看見、自己是有價值的、自己是重要的。而作為父母，如果能關注到孩子的感受、動機和需求，並給予積極及時的迴應，而不是隻盯着表現，去糾正孩子；如果能為孩子創造出一個安全的，被尊重和信賴的環境，允許孩子自由的釋放情緒、表達自我，那麼就會激發和提升孩子自我修復、自我治癒的能力，很多問題會自然而然地化解。
4、從今天開始，就把“無理取鬧”這個詞，從我們給孩子的評價和標籤中刪除吧。如果把孩子比作青蟲，成年人比作蝴蝶，那我們就不能把“飛”作為道理強加給孩子，也要求青蟲像蝴蝶一樣會“飛”。我們需要做的，是努力跨過我們與孩子間的年齡跨度，以孩子的視角來看待世界，感受他們的內心，傾聽他們的聲音，收起我們翅膀，與他們一起慢慢地爬。
哇咔範
