1、每天進行課本和課外閲讀。
閲讀是理解的基礎。“書讀百遍，其義自見。”
沒有的閲讀作為基礎，要想真正的理解是很難的。花時間把語文課本中，學校老師要求的重要課課文或內容，閲讀熟悉。與些同時，把語文課本上分享的課外書籍閲讀讀完。
比如，三年級上冊，分享的課外閲讀書籍有《稻草人》《安徒生童話》《格林童話》等等童話類的。這些書籍不光培養孩子的想象能力，還鍛鍊孩子的思考理解能力。
2、引導孩子每天閲讀的同時，引導孩子對所閲讀的內容進行適當地思考。
思考是較好的理解能力。如果家長或老師不參與孩子的閲讀，那麼他在閲讀過程中，主動思考是很少的。
我們可以在孩子閲讀完成後，與孩子一些討論所閲讀的主要內容，這是鍛鍊孩子的語言概括能力。還可以引導孩子思考閲讀後的感受與想法，這是鍛鍊孩子的思考能力和理解能力。
3、有針對性地做一些閲讀練習題。
沒有量的閲讀，閲讀理解能力很難真正提升，但是光閲讀不練習，也很難提升閲讀理解能力。這就需要，時不時針對孩子在閲讀理解中的薄弱方面進行適當練習。語文學習跟其它科目有同樣方法，那就是適當地練習。
4、家長要保持一個平和、漸進的心態。
科目的學習，特別是語文閲讀與作文能力的提升，不是一個短時間可以見效的。它有一個相對其它科目，要更慢一些的過程。只要引導孩子堅持閲讀，適當練習，閲讀理解能力就會慢慢提升起來。
保持平和，相信孩子，每天閲讀10頁書，每週做一個閲讀練習或者寫一個作文，這是較好、也是較簡單的辦法。
哇咔範
