1、主題
“世界讀書日”閲讀活動。
2、時間
20XX年X月X日至X月X日。
3、地點
全區各個街道、鄉(鎮)。
4、要求
（1）請各街道、鄉(鎮)結合本地區文化特色開展“世界讀書日”閲讀推廣活動，並於14日前將本地區“世界讀書日”閲讀活動安排報送至xx區圖書館;
（2）請各街道、鄉(鎮)結合“書香xx·閲讀+”閲讀活動主題，參考以下活動形式，結合本地區文化特色開展閲讀推廣活動;
（3）請各街道、鄉(鎮)於25日前將本地區“世界讀書日”閲讀活動信息、照片報至xx區圖書館。
5、形式
（1）“世界讀書日”啟動儀式
活動形式:閲讀活動發佈。
活動資料:介紹本地區全民閲讀活動安排及資料，開展“世界讀書日”主題閲讀活動。
（2）“世界讀書日——xx換書大集”活動
活動形式:圖書交換、閲讀推廣。
活動資料:透過圖書交換的方式，使民眾手中閒置的圖書資源得到更好地利用，鼓勵讀者在交換的圖書上撰寫或夾帶留言寄語，向書的下一位主人傳遞閲讀心得，營造和諧的閲讀氛圍。
（3）“世界讀書日——xx文化大講堂”專題講座
活動形式:專題講座。
活動資料:以推廣閲讀為主題，開展專題講座介紹中國文化傳承，弘揚國學，滿足廣大讀者、文學愛好者文化需求，搭建學習、交流的文化平台。
(4)“世界讀書日——閲讀點亮中國夢”徵文活動
活動形式:閲讀徵文。
活動資料:透過閲讀徵文的形式推廣全民閲讀，弘揚民族精神，踐行社會主義核心價值觀，強化愛國主義教育，讓參與者充分享閲讀所帶來的歡樂與感悟，營造良好的閲讀氛圍。
(5)“世界讀書日——親子閲讀”讀書會活動
活動形式:親子閲讀。
活動資料:家長為孩子朗讀兒童讀物，介紹書籍作者與故事背景，引導孩子之間分享故事資料，分享閲讀，推廣閲讀。
(6)“世界讀書日——閲讀書坊”讀書會活動
活動形式:大眾讀書會。
活動資料:閲讀領讀人為參與活動讀者推薦閲讀書籍，介紹書籍及作者，參加人員輪流朗讀指定閲讀資料並對資料展開討論，分享閲讀心得，交流閲讀體會。
xx區文化委員會
20XX年X月X日
哇咔範
