1、第一件事，是家長要表明你的態度。比如可以對孩子説:孩子，請放心，一次考不好並不要緊，我們並不會責怪你的。成績算個啥啊，只是階段性測試一下你學習的情況。
2、第二件事，鼓勵孩子面對不理想的成績。很多家長看看孩子一次考試得了多少分，而不會逆向思維看看孩子失了多少分,從失數處入手,可以淡化對不理想成績的失落感。如果能從這個角度入手，就可以引導孩子：我們來分析一下丟失的原因就行了,用不着總看得了多少分.再説了,考的分數低，下一次肯定會輕鬆超越這次分數，只要你有上進心，我相信你能挑戰自己。
3、第三件事，不要拿自己孩子和別人比。每個孩子平時學習方法，學習習慣，家庭環境，家長教育模式不一樣，成績自然會有好有差。如果家長足夠理性的話，一定不要拿你自己的孩子和別人去比成績，這樣比對孩子不公平。可以這麼講，成績不理想的孩子，主要責任在家長和老師身上，並不能完全讓孩子自己來承擔，如果你是有責任心的家長，你應該承擔相應責任。
4、第四件事，和孩子一起做試卷分析。做試卷分析，可以發現孩子平時學習中存在的一些盲區，有針對性發現一些孩子平時學習中忽略的問題。比如平時家長忽略孩子培養學習習慣導致答題時出現的粗心大意;比如基礎知識沒有學好不會答題;比如孩子對閲讀理解題理解能力有不足;比如孩子讀題不專注，解題步驟不完整;比如孩子答完題不回頭仔細檢查試卷;比如孩子字跡較亂影響老師判卷;比如平時不課閲讀不練寫作導致作文丟分現象多等。這些都可以在和孩子做試卷分析中發現。
5、第五件事，給孩子一些學習方法。發現問題，自然要解決問題，而解決問題要從給孩子方法入手，如果個別家長沒有這個能力，可以找到任課老師，或者家教老師幫助孩子來解決這些問題。通過方法的給予，合理的激勵，讓孩子重視問題，通過假期適當的安排，習慣的再培養，讓孩子把問題得到一定解決，為下學期的學習打好基礎。
哇咔範
