說課稿的精選

標題：搭船的鳥目標：通過這堂課，學生能夠理解並運用英文講述一個關於鳥類搭船的故事，並能夠提出相關問題和展開討論。時間：40分鐘教學步驟：Step1：引入（5分鐘）1.向學生展示一張插圖，上面有一隻鳥搭...

1、教材分析。利用圖片的投影等手段進行直觀演示，激發學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握。2、學情分析。認知目標：識記單詞，理解課文。3、能力目標：情感、態度、價值觀目標...

1、說教材：《落花生》是人教版語文五年級上冊第四單元的第三篇課文。本單元的學習主題是“生活中的啟示”。透過學習讓學生領會作家從生活中得到的啟示，引起學生共鳴，引導其做一個具有生...

1、簡析教材教材是進行教學的評判憑據，是學生獲取知識的重要來源。2、闡述教法教師在熟悉教材的前提下，怎樣運用教材，引導學生搞好學習，這是教法問題。3、指導學法學法包括“學習方法的選...

1、匯入現在已經是金秋十月了，再過不到兩個月就到冬天了。大家對冬天的印象是怎麼樣的呢？……寒風刺骨？冰天雪地？你們知道濟南在哪裡嗎？——山東省。在我國的北方還是南方？——北方。通常，“...

【篇一：秋天的雨說課稿】本節說課的內容是《秋天的雨》，本課屬於中國兒童文學作品，選自人教版國小語文四年級上冊第六單元。本單元的學習目標是通過閱讀的方式培養學生的情感體驗能力，學會...

1、引入談話錢塘江大潮自古被稱為“天下奇觀”。我們盼望著能親眼看到這一奇景。這節課，我們繼續學習《觀潮》。上節課，我們初讀課文，瞭解了什麼？（板書：潮來前、潮來時、潮過後）在這節課的學...

1、各位評委：大家好！今天我說課的內容是《師說》的第一課時。高中語文新課標強調學生應在“積累·整合”“感受·鑑賞”“思考·領悟”“應用·拓展”“發現·創新”五個方面獲得發展，同...

Title:"LittleBoat"LessonPlanIntroduction:-Greetthestudentsandintroducethelessonbyaskingifanyonehaseverbeenonaboatbefore.-Showapictureormodelofasmallboat,andexplainthatt...

1、談話導趣，悄然走進花：完美的閱讀課堂絕非“江船火獨明”式的“教師一言堂”，而應是師生根據自己的知識情感和生活閱歷對作品進行理解的過程。如何真正引導學生自主地進入文字，品讀文字...

標題：爬山虎的腳-四年級生物課說課稿一、說教材本節課是《國小四年級生物》課本第四單元的第一課，主題是“植物的運輸和變化”。在本單元之前，學生已經學習了植物的基本結構和功能，瞭解了...

教材的地位和作用：《整式乘除》這一章筠七年級《有理數的運算》中冪的乘方，有理數乘法的運算律和《代數式》的內容聯絡緊密,是這兩章內容的拓展和延續。而冪的乘方是該章第二二節的內容，...

1、教材分析2、教學目標3、教學重難點4、教學策略5、教學過程方法/步驟1教材分析1、分析內容《荷花》是一篇寫景抒情的文章。文章寫“我”在公園的荷花池邊觀賞荷花，被如詩如畫的美景陶...

開頭可以這樣說：尊敬的各位老師大家好，我是今天的()號考生，今天我說課的題目是()，我將從以下九個方面進行我的說課：1、說教材選擇《綱要》或《指南》中的一句話，下面是我自己用的，可以根據實...

1、教材分析，故事作為一種文學形式，充滿童趣，幼兒極易接受併產生濃厚的興趣。以故事為主要形式的教學活動，不僅能使幼兒增長知識和明白事理，而且能發展幼兒的聽說能力。2、大班幼兒對故事尤...

1、說課原則：反思性：最好能引起小朋友反思生成性：最好能使小朋友一起參與關注幼兒發展：最好做出適應小朋友發展的課題創新性：最好具有發散思維創新2、說課技巧：課前說課的設計要根據對內容的...

1、激趣匯入：我採用讓學生聽音樂找課題的的方法匯入，目的在於讓學生集中注意力，開動腦筋，養成認真仔細的學習習慣。2、出示課題：在音樂中找到課題，並出示課題，相機教認幾個生字。先解決課題上...

1、學情分析：三年級學生天性好動，好奇心強，形象思維趨於成熟，但抽象思維仍處於起步階段。雖然學生對秋雨、秋天有一定的生活積累，但課文藝術化，抽象化的語言會給學生帶來挑戰。2、教學目標及...

1、說教材（地位與作用），《XXX》是人教版必修教材第XX單元第XX個課題。在此之前，學生們已經學習了XX，這為過渡到本課題的學習起到了鋪墊的作用。因此，本課題的理論、知識是學好以後課題的基礎...

1、說教材：文章在教材中的地位。2、說教學目標：包括：課程標準，文章本身的特點，學生的認知規律和心理特徵。3、說教學重難點：一般針對文章最突出的特點。4、說教學過程：激趣匯入，凝聚學生的注意...

《交通安全每一天》是國小品德與社會四年級上冊第三單元(安全的生活)中的第一個主題，教材的內容與學生的實際生活聯絡極為密切，交通安全與每一位學生息息相關，本主題的重點是讓學生了解如...

各位領導、老師們：你們好！今天我要進行說課的內容是精讀課文《端午節的由來》的第二課時。首先，我對本節內容進行分析：1、說教材（1）教材分析的地位和作用《端午節的由來》是語文S版六年制小...

1、說教材：《火燒雲》這篇課文描繪了晚飯過後夕陽西下時，天空中火燒雲顏色和形狀的變化，表現了人們對生活、對大自然的喜愛之情。2、全文以變字統領全篇，且節節有變，使自然之美、人與物之美...

1、《高中數學說課稿》。2、教材分析：本節知識是必修五第一章《解三角形》的第一節內容，與國中學習的三角形的邊和角的基本關係有密切的聯絡與判定三角形的全等也有密切聯絡，在日常生活和...

國小生的最大特質就是,有著天馬行空的想象力,這樣的想象力可以說是“天然去雕飾的”,這也是當前美術教學理念所看重的。1、國小美術教育中情感滲透的重要性情感教育與認知教育是相對的...