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发表于:2022-09-26
1、要多与孩子沟通、交流。人的成长不但需要物质,也有精神、情感的需要。经常与孩子沟通,你发现孩子道德品质方面是否发生了偏差?好的行为习惯是否有待于进一步养成?也只有与孩子经常性...
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发表于:2022-09-27
1、要“延迟”满足孩子的需求:对于孩子提出的要求,父母不要立即满足,而是应该延迟一会儿满足他们的需求,孩子在这个等待的过程中就会变得更加耐心,只有拥有了这个前提,才能更好的帮助孩子训...
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发表于:2022-06-27
1、自控力是人社会化的一个重要方面,对孩子以后的顺利成长是必不可少的。控制力强的孩子长大后能更好地处理生活中的困难,也不会因为情绪失控而与人发生冲突或做错事情。控制力弱的孩子...
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发表于:2022-06-25
1、当孩子有权力选择自己想做的事情时,内心就会有责任感产生,责任感又滋生内驱力,帮助孩子学会为自己的选择负责。所以家长要避免打着爱你的借口把自己的想法强加给孩子。2、当孩子没有控...
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发表于:2022-06-27
1、首先我们要积极鼓励孩子配合集体活动训练:从简单并且熟练的项目开始,来培养孩子做事的主动性和持续性。例如:(做课前常规)我们可以先对于集体活动项目持续性的练习:并且要注意形式多样...
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发表于:2022-06-24
1、培养孩子的专注力。找一些视觉和听觉的题目去给孩子做训练,提升他视觉听觉两方面能力,如有必要可以找寻专业的机构;2、每天跟孩子玩儿一会儿五子棋或者围棋这一类的游戏,静态游戏也能让...
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发表于:2022-06-27
1、教孩子们被叫到的时候立刻就来,“父母呼,应勿缓。”每个孩子都会背诵的弟子规,就告诉孩子,长辈召唤你的时候,你要立刻过来,或者给与回应。但是现实中,妈妈喊了孩子一次又一次,孩子还在懒洋...
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发表于:2022-09-27
1、建立合理的家规。俗话说,没有规矩不成方圆,对于比较小的孩子,首先要从养成一个好习惯开始。比如睡觉是否准时。学龄前的孩子大概八点半,大一点的孩子可以定在九点,中学大概是十点十点半...
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发表于:2022-09-09
由小S单独主持的《姐姐好饿》一经播出了好几期,但是网友对这档节目的评价却有好有坏,很多人都表示尽管是原班人马,但节目远远不及《康熙来了》好看,小S做出了回应。由小S独挑大梁,《康熙来...
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发表于:2022-09-26
1、拥有自控能力的孩子,当他们成年以后,他们会有更高的主观性覆盖,会有更好的人际交往,也会有更好的成就和更多的满足感。给孩子立规则,帮助培养自控能力。2、在心理学上对自我控制的研究就...
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发表于:2022-06-28
1、一些小事情大人们不必事必躬亲。很多家长怕累着孩子,认为孩子还小。自己能做的就顺带做了。其实这在一点点的让孩子认为什么事情都有家长,给他们一种依赖感。这不利于培养孩子们的独...
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发表于:2022-09-27
1、养成好的生活习惯。要从养成一个好习惯开始。比如睡觉要准时。再比如孩子的吃饭时间。告诉他要在半个小时之内吃完,如果超时了他这一天就不能吃任何零食,也不允许看动画片。此外,还要...
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发表于:2022-06-24
1、孩子的自控能力差,经常发脾气,家长可以通过多与孩子沟通,增加陪伴孩子的时间,在孩子发脾气的时候正确引导,告知孩子发脾气解决不了任何问题,共同与孩子寻找解决问题的正确方式等方法,帮助...
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发表于:2022-09-27
1、必须对孩子有要求:这个要求必须是一致性的,现在很多家庭是三代同堂,很多时候是祖辈和父母的要求不一致,这就很难让孩子养成良好的习惯。有要求不仅是日常的作息,还要在生活的细节上对他...
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发表于:2017-11-22
1、家长要设置规矩,让孩子按照规矩做事,对于孩子提出的要求不要轻易答应,要和孩子认真沟通,再决定是否应该答应;家长要学会鼓励孩子,肯定孩子的做法,时间久了孩子的自控力就会提高了。2、减少...
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发表于:2022-06-24
1、为孩子立规矩,父母给孩子立规矩是为了让孩子知道什么是该触碰的什么是不该触碰的。规矩的形成为孩子的言行举止产生可控因素,孩子不会轻易触碰底线,同时也明白了什么是对错。长时间框...
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发表于:2022-06-24
1、孩子肥胖一般可以通过控制饮食,增加运动等方法来进行。在饮食方面严格控制对高脂肪及油炸类食物的进食,可以采取少吃多餐等方式来进食;同时每天保持一定的运动量,这样坚持一段时间后是...
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发表于:2022-06-24
1、帮助孩子克服周围环境的影响。当孩子的周围环境相对肮脏时,首先会让孩子感到焦虑,会有一种抗拒的心理,因此,父母应该为孩子创造一个安静舒适的生活环境。让孩子开始少受各种因素的影响,...
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发表于:2022-07-08
1、形容男孩子自控能力差的词语:不能自已、歇斯底里、狂呼乱喊、情不自禁、不由自主、不顾场合、无力自拔、狂撕乱抓、性情暴躁。2、不能自已,是一个汉语成语,拼音是bùnéngzìyǐ,指无法...
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发表于:2022-06-25
1、营造爱的家庭,家庭环境影响孩子性格。一个活泼健康的孩子,往往是在和谐的家庭环境下培养出来的。有一个朋友曾说了一件事:他小时候非常自卑,因为父母经常吵架,整个楼宇都能听得见,他每次...
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发表于:2022-06-24
1、从“他制”到“自制”。低龄的孩子还不能判断和评价自己行为的适宜度,这时。家长就要制定一些必要的“家规”了。起初。孩子可能只是粗略地懂得“要这样做”、“不要那样做”,即使不...
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发表于:2022-09-27
1、从“他制”到“自制”。孩子的自制力形成有一个过程,对于年纪较小的孩子还不能判断和评价自己行为的适宜度,这时,家长就要制定一些必要的“家规”了。比如放学回家一刻钟休息吃东西,饭...
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发表于:2022-09-27
1、延迟满足孩子的需要。奖励孩子时,可以让孩子有一个延时满足的选择。比如奖励孩子一根棒棒糖,可以让孩子选择马上得到棒棒糖,也可以让孩子选择20分钟后得到2根棒棒糖。要引导孩子选择延...
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发表于:2022-09-26
1、进行理想教育,激发孩子行为的动力。如孩子树立了想当科学家的理想,孩子就会坚持努力学习,而不至于完不成作业。2、和孩子一起建立一个“日常行为惯例表”,并督促孩子按时作息,从而保证孩...
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发表于:2022-09-26
1、将学习任务分解为更加容易完成的小任务,这样孩子在短时间内能够集中精力去完成。也可以将学习目标分解为更加容易达成的子目标,只有这样才能让孩子更好的完成学业以及达成目标,从而有...