教學設備的精選

1、汽車駕駛模擬機是一種駕駛訓練的教學設備。2、作用：模擬駕駛環境幾乎是完全“克隆”真實學車的環境，能夠消除駕駛初學者的恐懼心理。3、硬件部分：駕駛訓練機的方向盤、油門、離合器、...

1、教學目標：學會aoe三個單韻母，讀準音，人清醒，寫正確。知道韻母有四個聲調，認識聲調符號，能直接讀出帶調aoe的音。認識書寫漢語拼音的四線格，學會使用四線格。2、教學準備：aoe及帶調aoe的卡片...

1、課文屬於説明性文章。它主要寫一位植物學家利用人們觀察發現的成果——不同的花開放的時間不同，把不同時間開放的花種在一起，組成花的“時鐘”。全文三個自然段，第1、2自然段分別寫了...

1、教學目標：指導學生自學本課生字，會寫這六個生字。抓重點詞句，感受草原的美景和草原人民的熱情好客，體會蒙漢兩族人民之間的深厚感情。有感情朗讀課文。2、教學準備：有關草原的圖片、資料...

1、知識教學點：新詞：訓斥、玷污、鄭重、眷戀、頗負盛名。重點段：第2自然段、第13自然段。2、能力教學點：理解課文內容，體會華僑老人眷戀祖國的思想感情。懂得梅花的高尚品格，學習這種品格。...

1、提早備餐準備好至少接下來2-3天的食物/食材，以防日程有變or臨時犯懶。你可以將接下來兩天的肉炒熟，或至少醃製好，使之達到可以立即烹飪的狀態，省去解凍、調味的時間；蔬菜切好（葉類不建議...

1、學習目標：學習並積累鼻祖、曠野、隨心所欲等詞語和優美語句。瞭解藏戲的形成，體會藏戲獨具特色的藝術形式，體會在表達上的特點。有感情地朗讀課文。2、教學重點：通過默讀，瞭解藏戲的形成...

1、指導思想。以新課標為依據，遵循“以人為本，健康第一”的指導思想，以發展學生為本，培養學生創新精神和實踐能力。結合教材特點和國小生心理、生理特點，通過多種手段激發學生參與體育活動...

1、教學目標：知識與技能：情感朗讀，體會父子情深。過程與方法：學習本文人物描寫的方法，體會樸實的語言風格。情感、態度與價值觀：引導學生珍愛親情，理解父母，感恩父母。繼承中華民族傳統美德。2...

1、教學目標，瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥，增強振興中華的責任感，練習概括中心思想，培養學生的歸納能力，體會作者是怎樣圍繞中心敍述內容的，學習生字、新詞，理解重點詞語，有...

1、使用動力電時，應先檢查電源開關、電機和設備各部分是否良好。如有故障，應先排除後，方可接通電源。使用電子儀器設備時，應先了解其性能，按操作規程操作，若電器設備發生過熱現象或糊焦味時，...

1、演示：OPPOReno6、CoIorOS7.2、QQ8.8.50。2、開啟設備鎖方法：打開手機QQ，點擊設置下的帳號安全。在帳號安全界面，點擊手勢密碼鎖定。點擊創建手勢密碼，下次打開QQ即可使用密碼鎖。...

1、教學目標：通過對詩歌內容的理解，激發學生熱愛大自然、熱愛生活、熱愛美的思想感情。繼續運用讀文章，想畫面的方法，想象詩歌描繪的意境，深入體會詩人所表達的情感。自能理解詞義句意，培養...

1、點擊開始菜單，點擊【控制面板】，進入控制面板主界面；2、接下來，在進入控制面板主界面後，點擊打開【設備和打印機】，進入設備和打印機設置界面；3、接下來，在進入設備和打印機設置界面後，右擊...

1、教學目標（1）通過本堂課的學習，認識蘑菇的基本外形並進行繪製，巧妙的運用繪畫的形式表現蘑菇以及表現畫面的前後遮擋關係。（2）通過思考與討論、實踐練習等學習活動學會展開聯想用繪畫的形...

1、包括教學內容，教學目標，教學重難點，教學準備，教學過程，板書設計以及課後反思，其中教學過程裏面又包括導入環節，新知呈現環節，操練環節，知識拓展與鞏固環節，再加上總結環節。2、教學設計是把教...

1、《火燒雲》是已故女作家蕭紅的作品，課文描寫的是傍晚時候，火燒雲上來時顏色變化之多，形狀變化之快的美麗景色。文章用詞之講究，描寫之細膩。但是對於三年級的孩子來説要想體會透徹，教學...

1、【教學目標】知識與能力目標：整體感知課文；練習朗讀和圈點勾畫，積累語言；鍛鍊理解能力和表達能力；發散思維能力和想象能力。過程與方法目標：抓住關鍵語句精讀課文，品味文章的語言美，自主、...

1、教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。2、教...

1、教學目標：知識與技能：初步學會用“湊十法”計算20以內的進位加法，能正確計算9加幾的進位加法。過程與方法：在探索9加幾的進位加法的過程中，通過學生的操作和教師的演示，理解並掌握“湊十...

1、教學設計方案是對整節課的教學進行的系統規劃，通常包括教學內容、教學目標、學習者特徵分析、教學過程的設計（包括教學模式與教學策略的選擇）、教學評價的設計。2、國際教學設計大師加...

1、教學目標：認識本課生字詞，能讀準多音字“屏”、“折”，結合具體的語言環境理解“古怪”、“屏息凝視”、“任憑”等詞語的意思。能正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內容，體會作...

1、素質教育目標：知識教學點。學會本課10個生字，理解顧惜、勉強、抱怨、憂慮、忐忑不安、自作自受、熬過去等詞語。理解重點句她的心跳得很厲害，自己也不知道為什麼要這樣做，但是覺得非這...

1、教學內容：人教社教科書第六冊81-83頁的內容。2、教學目的：使學生理解有關時間單位“年、月、日”的基礎知識。知道大月、小月、平年、閏年的知識，能夠初步判斷某一年是平年還是閏年。...

1、讀讀你印象特別深的段落，隨機理解詞語。指出這是我們第一次接觸近代白話文，個別語句語言表達上與現代白話文有所不同。2、請勿自誤：請不要使自己受傷害。誤，受傷害。豈：表示反問，有“難道...