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發表於:2018-06-19
1、方仲永的通達聰慧,是先天得到的,比起一般人要優秀得多,然而最終還是淪落為平常人。這個故事告誡人們,即使天賦很高,不努力學習,也很難取得成績,同時也告訴了人們,對於天賦不那麼異秉的人,更...
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發表於:2021-01-06
1、方仲永有智慧卻不努力,是不可能成功的。學問與智慧是並重的,我們必須腳踏實地的運用我們的智慧,為社會為自己為家人努力奮鬥,把自己的才能更好的發揮,讓它對社會做出力所能及的貢獻。而...
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發表於:2022-08-05
1、故事內容:在一個祖祖輩輩都是種田人的家庭裏,出了一個少年天才——方仲永。他5歲就能作詩。無論什麼樣的題目都能出口成章,而且內容深刻雅緻,文采絢麗多姿,一時被鄉人傳為奇事。方仲永的...
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發表於:2022-01-27
1、金溪有個叫方仲永的百姓,家中世代以耕田為業。仲永長到五歲時,不曾認識書寫工具。忽然有一天仲永哭着索要這些東西。2、他的父親對此感到詫異,就向鄰居那裏把那些東西借來給他。仲永立...
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發表於:2020-04-08
金溪縣的平民方仲永,世代以耕田為業。仲永五歲時,不曾認識書寫工具(紙、墨、筆、硯等),(有一天)忽然哭着要這些東西。父親對此(感到)很詫異,從鄰家借來書寫工具給他,仲永立即寫了四句詩,並且自己...
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發表於:2019-07-08
1、傷仲永這個故事告誡人們,即使天賦很高,不努力學習,也很難取得成績,同時也告訴了人們,對於天賦不那麼異秉的人,更需努力學習才能比別人聰明,有所收穫。2、《傷仲永》是北宋文學家王安石創作...
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發表於:2020-04-23
1、教材分析:《傷仲永》講述了一個“神童”因“不使學”而最後“泯然眾人”的故事,並由此引發議論,表達了對這位“神童”的惋惜之情,以及強調後天教育對人成才的重要性。所以,教學本文,在指...
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發表於:2020-11-10
1、賓客是名詞,這裏是名詞動詞化的用法,是以賓客之禮相待的意思。2、這句話出自王安石的《傷仲永》。這篇文章講述了一個江西金溪人,名叫“方仲永”的神童,因後天父親不讓他學習和被父親當...
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發表於:2023-01-08
1、《傷仲永》原文:金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有...
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發表於:2021-01-02
1、日扳仲永環謁於邑人的於釋義:介詞。2、原文:《傷仲永》【作者】王安石【朝代】宋金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以...
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發表於:2020-04-18
1、金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇...
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發表於:2020-05-02
1、譯文:金溪有個叫方仲永的百姓,家中世代以耕田為業。仲永長到五歲時,不曾認識書寫工具。忽然有一天仲永哭着索要這些東西。他的父親對此感到詫異,就向鄰居那裏把那些東西借來給他。仲永...
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發表於:2023-02-11
1、《傷仲永》的道理和啟示如下:傷仲永説明了後天教育對一個人能否成才,至關重要。神童和天才,如果沒有適當的環境和不斷努力,就不能成才,甚至墮落為庸人。一個人如果光靠天賦而不靠後天的...
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發表於:2020-11-10
1、泯然,消失。指原有的特點完全消失了。眾人,常人。矣,語氣詞。指人原來才華橫溢,備受關注,後因才華盡失,不再受關注,變得和普通人一樣了。出自王安石《臨川先生文集》的《傷仲永》:又七年,還...
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發表於:2019-11-27
1、傷仲永的故事:金溪有個叫方仲永的百姓,家中世代以耕田為業。仲永長到五歲時,不曾認識書寫工具。忽然有一天仲永哭着索要這些東西。他的父親對此感到詫異,就向鄰居那裏把那些東西借來給...
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發表於:2022-08-05
1、傷仲永原文:金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀...
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發表於:2022-07-26
1、傷仲永〔宋〕王安石《王文公文集》2、王安石(1021年—1086年5月21日),字介甫,號半山,封荊國公。漢族。臨川人,北宋傑出的政治家、思想家、文學家、改革家,唐宋八大家之一。3、《傷...
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發表於:2023-12-07
傷仲永是指《史記》中的一則故事,講述了秦朝開國皇帝秦始皇與仲永的故事。傷仲永意指不顧個人安危,捨己救人,表達了忠義、無私奉獻的精神。故事中,仲永為了救父親被秦始皇下令剁了雙腿的囚...
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發表於:2024-03-20
傷仲永原文:閒來無事不從容,睡覺東窗始傍晚。今日聽君琵琶語,如聽仙樂耳暫閒。翻譯:WhenIhavenothingtodo,Iamnotatease,Ibegintosleeponlyastheeveningdrawsnear.Today,Ilistenedtoyourpi...
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發表於:2019-04-30
1、我家世代耕田。我爹就是五癩子,我是方阿根。我們鎮上都姓方。2、我有點兒笨,村裏人都不太瞧得起我。我只有一個要好的朋友,但他比我還要傻。他算得上是村裏最傻的,所以我們倆很要好。3...
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發表於:2022-07-30
1、《傷仲永》的“傷”是“哀傷,歎息”的意思。2、傷仲永,即憐惜方仲永這個幼時天資聰穎的神童由於沒有學習,以致成年後竟成為默默無聞的庸人。3、天聖三年(1025年),方仲永無師自通,提筆寫詩...
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發表於:2022-09-08
説起侯高俊傑,大家可能會有點兒陌生,但是説起周杰倫、春晚和侯高俊傑大家可能就不陌生了,對,就是當初9歲和周杰倫一起上春晚的那個小童星,估計大家都想起來了。侯高俊傑,一個非常有街舞天賦...
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發表於:2017-10-17
1、仲:zhòngㄓㄨㄥˋ。《説文解字》:仲、中也。從人、中。中亦聲。丨下上通於口指向於內(種子生根發芽)是中之範式。人、中兩範式疊加。人相對於長少之次是仲之範式。2、本義:兄弟排行次序...
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發表於:2021-01-02
1、應是憂心忡忡。憂心忡忡,漢語成語,拼音是yōuxīnchōngchōng,形容心事重重,非常憂愁、擔心。2、出自《詩經·召南·草蟲》:未見君子,憂心忡忡。3、我國最早的詩歌總集《詩經》中有一首...
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發表於:2017-12-20
1、《傷仲永》的“傷”是“哀傷,歎息”的意思。2、傷仲永,即憐惜方仲永這個幼時天資聰穎的神童由於沒有學習,以致成年後竟成為默默無聞的庸人。3、天聖三年(1025年),方仲永無師自通,提筆寫詩...