1、幫孩子確定閲讀書籍。首先,發現孩子的興趣,從孩子感興趣的方面來蒐集圖書,引導閲讀,逐漸擴大讀書的廣度。其次,可以帶孩子到圖書館,讓孩子自己選擇喜歡閲讀的書籍,一般來説,0-3歲的孩子喜歡色彩鮮豔的畫報、3-6歲孩子喜歡童話以及帶有情節的故事畫報。
2、為孩子營造良好的讀書環境。目前很多家庭,家長很少讀書看報,家裏找不到一本臧書,而是生硬的要求自己的孩子多看書,這樣一點都不現實。怎樣為孩子營造一個良好的學習環境呢?可以在孩子卧室裏,客廳等一些孩子常玩耍的地方放些兒童讀物,讓孩子隨手拿來閲讀。
3、老師引導閲讀。孩子一般比較聽老師的話,可以與老師商量,讓老師給孩子一些讀書建議,譬如説列書單,並規定孩子每天在家閲讀半小時等等。對於孩子在家中的表現,家長可以及時反饋給老師,對於表現好的孩子提出表揚,鼓勵孩子產生更大的閲讀興趣。
4、老師還可以在課堂上設置孩子講故事的環節,並對勇於講故事的孩子給予表揚和獎勵,孩子會為了得到表揚和獎勵主動尋找讀書,來積累故事在課堂上表演。這樣既鍛鍊了孩子的閲讀能力,還鍛鍊了孩子的語言表達能力。