開學二年級怎樣預習 下面就給大家推薦方法

1、看。就是對要學習的新內容先從頭到尾默讀一遍。別小看這個內容哦！對新內容的默讀可以對新知識有個初步的瞭解，並在大腦裏形成初步的認識。對於未來孩子的學習，默讀本身也是必須鍛鍊的一個內容。

2、標。把課後的會寫字會認字用不同的標記標在課文中，也可以標註出自己不認識或者不熟悉的字詞。標註過程本身就是孩子對自己認為的難點進行再次理解和加深印象的過程。

3、讀。就是大聲把課文讀兩遍，同時再次標出自己還不理解的詞句或者段落意思。同時，在這個階段也是鍛鍊孩子朗讀能力的時候，帶着感情朗讀課文本身就是對口才能力最好也是最高效的鍛鍊。

4、思。就是嘗試着回答一下課後的問題。我們説過，學習課文本身就要源於課文但高於課文。語文課本只是一個大綱，更多的知識和內容需要不多的挖掘和拓展。問問題就是最好的拓展方法，家長可以在這個階段給孩子以輔導，也可以讓孩子帶着這些問題問老師，而且對自己提出的問題，孩子才是最感興趣的。