幼兒園線上教學方案 為什麼要嚴禁

1、視頻課顯然不能替代幼兒園的教育中國小能夠實施網絡教學，很大程度上是因為網絡教學和中國小課堂是有相似性的，且學生的心智較成熟，在沒有老師現場督促的情況下，也能完成學習任務。但幼兒園的課程以遊戲為主，這是和網絡教學有很大區別的，老師在屏幕的那頭，是無法完成對孩子游戲的支持的。

2、老師們並不擅長直播、製作視頻視頻製作顯然不是老師的強項，為了滿足線上課程的基本要求，只能藉助一下簡單的視頻編輯APP或自學一些視頻編輯軟件。費時費力不説，最後呈現的效果也很難達到優秀。這當然不能怪老師，因為老師是做教育的，不是做視頻的！

3、學前兒童的年齡特點幼兒每日看電子屏幕的時間不得超過15分鐘，否則會影響幼兒視力的發育。尤其在特殊時期，孩子户外運動時間基本沒有，視力的調節時間也沒有的情況下，在線學習的明顯弊端也會體現出來。 同時，幼兒園階段 “學習”是在成人的引導下互動活動，因此，這個時候家長的角色是“教師”，家長是否能夠有時間、有精力的陪同孩子完成活動，也是一個需要考慮的因素。