1、孩子進入叛逆期以後，家長不應該一味的否定要正視孩子的成長與變化，面對孩子的叛逆和不配合，不溝通等異常行為要從心理上接受，要知道這是他們生理成熟的一個關鍵，是認知能力的提高，也是自我發展的必經之路，這是作為家長就要給予肯定，要學會尊重孩子，聽聽孩子內心的聲音，還要經常和孩子溝通，做孩子的知心朋友，只有這樣才能拉近親子關係，不會在孩子的叛逆期出現關係緊張的情況。
2、家長面對孩子的叛逆要及時調整教育的方式和教養的角色，因為叛逆是意味着孩子獨立成長的開始，如果家長不能完成角色轉換，就不能讓孩子順利的成長，在孩子的叛逆期，家長應該做的就是陪伴，少對孩子的生活指手畫腳要以孩子為主，父母要慢慢的退居二線，要無言的支持，要和孩子坐在平等的位置，只有這樣才有利於孩子人格的塑造和情商的培養。
3、權威式的教養只存在於以前的封建社會中，進入現代社會，一種權威式的教養，已經不適應現代的教育環境，特別是孩子進入叛逆期以後，家長更不能給孩子提出一些硬性和明確的規定，在制定這些規則時，要考慮到孩子的需要和接受能力，而且要及時聽取孩子的意見，並做出適當的調整。
4、家長想從容應對孩子的叛逆，還有多學習，多瞭解孩子叛逆期的不同表現，要做到正確應對，因為孩子進入叛逆期以後有暴躁型，沉默型和陽奉陰違型等多種不同的表現，暴躁型的孩子經常會和父母吵架，還會有劇烈的反抗，而沉默型的則不喜歡與外界溝通，也不喜歡與父母交流，陽奉陰違型的孩子，只要會表面表現的很聽父母的話，但在正常生活中卻是我行我素，以自我行為為主，所以家長在面對這些孩子的不同表現時，要用不同的方式去應對，多觀察孩子，瞭解孩子的內心，只有努力的走進孩子的內心，才能陪孩子順利的度過叛逆期，幫助他們健康的成長。
哇咔範
