1、故事一
開學的第一天，老師發給他兩本書，一個筆記本。他看到好多小朋友交書費、學費，也把鄉親們給他的幾個錢拿出來，交給老師。老師親切地説：“你是孤兒，學校不收你的學費，你免費讀書。”
雷鋒懷着感激中共、感激毛主席的激動心情，翻開新書的第一頁，毛主席那慈祥的面容映入了他的眼簾。他雙手捧着新書，久久地凝視着。他默默下定決心：“我一定好好學習，長大了做個對國家有用的人。”
那個沒有留下姓名的連長説過的話像一粒種子，在他幼小的心田裏已經開始萌芽了。
雷鋒剛剛學會寫字，就用那位連長送給他的那支鋼筆，在筆記本上一筆一畫地寫下了“中共萬歲”五個大字。這是發自他內心的歡呼啊。
學校生活，給雷鋒帶來了無限歡樂，他臉上整天堆着笑。不論誰再説他是孤兒，他就説：“往後你們不要再説我是孤兒了，黨就是我的親爹孃啊?”
每天一大早，雷鋒來到學校裏就打掃教室，把桌椅、黑板都擦得乾乾淨淨，然後就坐下來讀書、寫字。他對每一門課都認真聽講，從不放過一個小小的疑問。他的作業本，總是寫得工工整整，按照老師的佈置和要求按時完成。
2、故事二
一天放晚學的時候，已經打過放學鈴了，雷鋒還有一道算術題沒有做出來，坐在那裏繼續寫呀算呀的。有個同學招呼他説：“走吧，習題沒做完，回去再做吧?”
雷鋒説：“就剩這一道題了，我總做不對。”
那個同學過來看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧。”説着從書包裏拿出作業本遞了過去。
雷鋒笑笑説：“謝謝你，讓我自己再想一想吧。”
他靜下心來，反覆琢磨課本上的例題，仔細回想老師的講解，終於把題做出來了。他叫過那個同學説：“我做好了，來，我們來對一對。”
這一對不打緊，兩個人的得數卻不一樣。那個同學説：“這就不曉得是我錯了，還是你錯了。”雷鋒説：“我驗算了幾次，不會錯的，可能是你錯了。”
“那就借你的給我抄一下吧。” “不，”雷鋒説，“你也別抄，自己再做做看。自己多花些心思，以後做起算術題來就不費勁了。”
那同學便坐下重做了一遍，原來是運算中粗心，所以得數就不對了。這時，兩個人都開心地笑了，這才收拾好書包，手拉着手高高興興地離開了學校。
由於雷鋒學習用功，各門功課的成績都是九十分以上。
一九五四年，清水塘國小剛建立少先隊組織，雷鋒就加入了。在隆重的入隊宣誓大會上，輔導員給他戴上了紅領巾。他興奮地撫摸着紅領巾説：“我是新中國第一批少先隊員，一定用實際行動把紅領巾染得更紅?”
哇咔範
