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129運動及其歷史意義 129運動及其歷史意義是什麼

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129運動及其歷史意義 129運動及其歷史意義是什麼

1、一二·九運動 又稱為一二·九抗日救亡運動。1935年12月9日,北平(北京)大中學生數千人舉行了抗日救國示威遊行,反對華北自治,反抗日本帝國主義,要求保全中國領土的完整,掀起全國抗日救國新高潮。12月12日,北平學生舉行第5次示威遊行,高呼援助綏遠抗戰、 各黨派聯合起來等口號。這是中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。

2、在“冀察政務委員會”計劃成立的12月16日,北平學生和各界羣眾1萬餘人又舉行示威遊行,迫使冀察政務委員會延期成立。之後,天津學生又組成南下擴大宣傳團,深入人民中間宣傳抗日救國。杭州、廣州、武漢、天津、南京、上海等地相繼舉行遊行示威。北平學生的愛國行動,得到了全國學生的響應和全國人民的支持,形成了全國人民抗日民主運動的新高潮,推動了抗日民族統一戰線的建立。

3、一二·九運動公開揭露了日本帝國主義侵略中國,併吞華北的陰謀,打擊了國民黨政府的妥協投降政策,大大地促進了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日,促進了國內和平和對日抗戰。它標誌着中國人民抗日民主運動新高潮的來到。

4、正如毛澤東同志所指出的,一二·九運動“是抗戰動員的運動,是準備思想和幹部的運動,是動員全民族的運動”,“有着重大的歷史意義”。

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