1、學習，是指通過閲讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種；
2、狹義通過閲讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化(知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和昇華)的行為方式；
3、廣義是人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式；
4、生活是指人類生存過程中的各項活動的總和，範疇較廣，一般指為幸福的意義而存在；
5、生活實際上是對人生的一種詮釋，生活包括人類在社會中與自己息息相關的日常活動和心理影射；
6、經濟的發展帶動了價值的體現，實現我們的夢想，帶着我們一起走進先進科學社會，懂得生活的樂趣；
7、生活也是體現人類所有的日常活動和經歷的總和；
8、廣義上指人的各種活動，包括日常生活行動、學習、工作、休閒、社交、娛樂等職業生活，個人生活、家庭生活和社會生活以及玩味生活。為了更好的生活，我們每個人都必須付出努力；
9、人生價值是人生觀體系中的一個重要範疇，價值具體在人生觀領域中表現。在一定意義上，人生的價值是人生的意義，評估人生價值量大小，可以理解人生的意義如何，理解人生意義大小；
10、生活是比生存更高層面的一種狀態，也是人生的一種樂觀的態度。
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