1、國中學生已經適應了國中學習的節奏，當他剛剛來到高中時，面對新的同學、新的老師、新的學習環境、新的學習節奏都會感到非常的陌生和不適應，有的同學能夠較快地轉變身份，適應到新的學習節奏中去，但是有的學生不能很快地進入角色，當面對學習困境的時候，就會陷入深深地懷疑和否定句中。
2、有時候影響學習成績的，往往不是知識本身的難度問題，而是由於學生根本沒有辦法靜下心來學習知識。比如有的同學面對陌生的環境時，往往表現出焦慮不安的情緒，沒辦法全身心地投入到學習中。而有的學校是寄宿制學校，需要學生有比較強的自理能力。而大部分國中生往往比較依賴於父母，形成了飯來張口、衣來伸手的思想和行為，所以當進入高中後，需要他自己動手處理事情時，就會顯得力不從心。不知從何做起，如果他不能很好地處理自己的日常生活，這就會大大地影響到他的學習進度和學習效率。
3、長此以往這就陷入了惡性循環，學習成績下降也成了必然的事情。
4、國中生大部分的時間都由班主任和各個科任老師監督着學習，而到了高中，每門課程的學習任務都比較繁重，老師不可能對學生的監督面面俱到，所以大部分情況下都需要學生自覺自主地進行學習。
5、而有的同學還沒能培養成自主學習的習慣，當他剛剛進入高中時，沒有人監督學習後，就會開始放縱自己，如果不能及時調整自己的學習習慣，成績下降也是必然的事情。
6、目前正在一線教學的老師會發現現在有越來越多的孩子，有不同程度的心理疾病，而這些孩子存在的問題，大多數是因為家庭關係——家長越來越重視教育。各種雞娃、內卷的現象越來越多，孩子在這種高壓情況下，進行正常學習生活是有點困難的。
7、因此，父母可以對孩子的學習提出要求，但是一定要用正確的方式對待孩子的學習，當孩子比較自卑的時候，家長應該對孩子多多采取鼓勵的方式。當孩子比較驕傲的時候，家長應該對孩子多加提醒。
哇咔範
