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幼兒園簡介範文 幼兒園簡介內容範文

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彭集街道第二幼兒園簡介

1、基本概況:

彭集街道第二幼兒園位於彭集街道王圈村,由街道教育辦公室於2010年投入40多萬元由王圈國小改建而成,是一所高起點、高規格、高品位的公辦幼兒園。2011年榮獲“彭集街道先進幼兒園”稱號、2012榮獲“幼教工作先進單位”稱號。

幼兒園佔地6000平方米,由教學區和活動區兩部分組成。教學區佔地2100平方米,教學大樓1100平方米,可容納6個班200餘名幼兒,同時建設了高標準的多功能活動室、科學發現室、圖書閲覽室等;活動區1800平方米,配置了大型玩具,開發了幼兒園興趣角,能滿足幼兒的各種户外活動。

幼兒園現有3個教學班,在園幼兒86名,教職工12人,園長1人,副園長1人,專任教師6人,其中公辦教師4名,教師學歷合格率100%,專業合格率83%,專任教師持證上崗率達到60%,全體教師均為中專以上學歷,一線教師均接受了幼師專業培訓。教職工隊伍結構合理、作風過硬,業務精良,素質全面,充滿生機和活力。

2、育人環境、基本設施

我園育人環境優美,配套設施齊全。針對幼兒室外活動需要,開闢了幼兒“種植園”,購置了幼兒園桌面玩具與地面大型玩具,全面完成了室外活動場地的硬化。各功能室配套齊全。幼兒活動室配有電視、EVD、電子琴、空調、圖書櫃、水杯櫃,全面服務幼兒玩樂需要;多功能活動室配備了多媒體、舞蹈器械、音美器材等,保證幼兒的健康活動;園長室配置了電腦等現代化辦公設備,安裝了幼兒園管理系統。科學發現室、圖書閲覽室、教具質料室、保健室等功能室內部設施完善,室內外安裝視頻監控,確保幼兒全程安全健康。

3、保教活動開展情況

幼兒園樹立“培養好幼兒 服務好家長 貢獻於社會”的辦園理念,實現以“能力均衡發展、人格健全發展、身心同步發展”為育人目標。依據教育部《幼兒園教育指導綱要》,堅持保教合一,對孩子進行規範、系統的學前教育,促進幼兒身心全面健康發展。根據幼兒特點,以興趣引導,開設體育、遊戲、語言、常識、數學、音樂、美術、簡單的英語等課程;培養孩子健全的人格品質,讓孩子從國小會做人、學會做事、學會生活、學會學習,促進他們德、智、體、美等方面全面發展,讓幼兒在愛心的呵護下健康快樂的成長,為孩子的終生髮展奠基。

幼兒園堅持定期對每個幼兒的各方面發展進行評估,設立跟蹤檔案記錄,並及時反饋給家長。同時把周計劃貼上牆及時公佈每週的益智、習慣養成等活動內容及家長配合指導的方法內容,以期達到家園共育的效果。幼兒園建立了一系列家長工作制度,開展形式多樣的家長活動。定期召開幼兒園家長滿意度的工作專題會,在“六一”節等重大節日都舉行慶祝活動,邀請家長參加,形成了家園溝通工作經常化、規範化。每學期針對幼兒家長育兒存在的問題,幼兒園都會通過舉辦專家講座、宣傳欄、召開家長會等形式,向家長宣傳幼兒保教知識及育兒常識,組織家長進行家教經驗交流等。

幼兒園確保幼兒每天户外活動時間不低於2小時,堅持開展系列比賽,如各班區域特色展示、手工製作、教師優質活動評比、幼兒綜合才藝比賽等。在此基礎上,每學年開展一次幼兒發展評估,促使教師切實加強幼教研討...。

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