1、進行比較教育：當孩子弄髒衣服後，家長可以拿出乾淨漂亮的衣服來與髒衣服對比，洗手時可以拿已經洗過的手跟沒有洗的做比較，讓孩子看到髒與乾淨的區別。同時家長可以舉孩子朋友的例子給他看，哪個朋友講衞生，哪個不講，讓孩子説説他喜歡哪個，願意與誰交朋友。
2、讓孩子體會到勞動的辛苦：孩子換洗的髒衣服，挑幾件不妨讓他自己洗滌，看他有什麼辦法洗乾淨。他自己洗不乾淨時，就會體驗到媽媽洗衣服的辛苦了，必然印象深刻。孩子弄髒了地板或房間，也可以有意識地讓孩子參與到清潔和整理的過程中，讓他知道勞動的辛苦，這樣孩子就會學會珍惜勞動成果，儘量保持整潔了。
3、給孩子留下一個好印象：孩子不想搞好個人衞生，也有可能是因為對這個行為沒有好印象。所以，父母可以採取一定方法，去改變孩子的態度。比如在給孩子洗澡時，父母可以對孩子温柔地唱歌、講故事，和孩子一起戲水玩耍。讓孩子愉快地度過洗澡時光，並留下好印象，讓孩子覺得洗澡是快樂的，他自然就會講衞生、愛乾淨了。
4、父母以身作則：很多爸爸媽媽因為工作原因，忙碌勞累，回家把衣服一脱隨手一丟，甚至能夠將襪子扔得到處都是，孩子見到的是這種情形，孩子怎麼可能變得講衞生守規矩。
5、爸爸媽媽先從自身做起，不亂扔亂丟，至少也要將物品放置於他們本來的位置，注意保持洗漱的頻率，以及給孩子帶來正面的講解，孩子會在這些行為中學會什麼是講衞生，什麼是自己的“面子”。
6、父母學會放手：爸爸媽媽總有一種孩子還小的顧慮，認為孩子還是小不點，肯定不會做，要不然就怕孩子做不好搞得到處都是，還不如自己做。孩子就因為父母的動手干涉，自己不會做或者懶得做。爸爸媽媽先要肯定孩子的成長，講衞生也是他們成長必須要經歷的一件很好的習慣，這是自身自理的一種體現，爸爸媽媽要給孩子成長的機會，否則孩子如何做到學會。
7、日常中，父母需要幫助孩子學會正確的講衞生方式，洗手洗臉需要注意哪些事項，洗頭洗澡又該如何清潔等等，這些最基本的常識需要孩子經過一段時間地鍛鍊才會變得熟練。
8、日常衞生要堅持：很多孩子雖然學會了講衞生，但可能會出現因為嫌棄麻煩或者頻率過高放棄的情況，爸爸媽媽一定做到很好的督促作用。
9、孩子每日在外不管是幼兒園還是户外，各種摸滾打爬，身上、手上、臉上等都會沾染到很多看不到的細菌或有害物品，爸爸媽媽一定一定要孩子回家進行清潔。
10、每天回家第一件事就是洗手洗臉，及時的清理最容易沾染髒東西也是日常最常用的器官，及時將這些灰塵清理乾淨，保持皮膚的通透。
11、飯後一定要及時漱口刷牙，現在孩子牙齒的問題很嚴重，經常看到孩子牙齒出現黑斑、缺角等現象，很多情況是因為沒有及時清潔口腔所致，食物殘留腐蝕牙齒。
12、爸爸媽媽一定要教會孩子正確使用牙刷，按照正確刷牙方式進行刷牙，保持牙齒的乾淨、整齊，一旦出現問題也及時尋求醫生幫助我。
13、隨時隨地講衞生：孩子講衞生不只是在家中，在幼兒園，還要在一些其他的公共場所進行衞生習慣的培養，做到隨時隨地講衞生的好習慣。
14、在公共場所，不亂扔果皮紙屑，不隨地大小便，更不能亂塗亂吐，保證室外的乾淨人人有責，從小做起。
15、家庭中孩子也要與爸爸媽媽一樣，為家庭的衞生乾淨保持貢獻自己的一份力量，比如不亂扔東西在地板上，比如地上髒了幫忙打掃等等，保證家庭居室的衞生，也就保持了孩子的衞生。
16、及時鼓勵孩子：孩子受自身年齡限制，孩子的一些行為習慣帶有孩子相對年齡的一些特點，比如堅持不下去，比如拖延，比如賴皮等等，爸爸媽媽要學會鼓勵孩子幫助他們堅持。
17、孩子擁有一個好的作息習慣，前提需要進行洗漱的完善，等一切就緒，孩子自然也就形成了這樣一種重複、持久的習慣，為孩子後續的成長打下基礎。
18、孩子在完成這些行為的時候，爸爸媽媽一定要給他們鼓勵與表揚，單一的重複性的行為全靠自覺遠遠不夠，還要家長的積極熱情帶動，讓他們感受到父母的期望與支持，更有助於孩子良好習慣的培養。
哇咔範
