1、教學目標:
知識與技能目標:藉助課文進一步提高閲讀速度,提升閲讀能力。
2、過程與方法:
(1)過程與方法:通過讀中問、讀中講、讀中悟、讀中感等多種教學過程讓學生想讀、會讀,讀懂課文,讀出感情。
情感、態度與價值觀:
(2)通過自讀課文,深入理解課題“金色的魚鈎”所藴含的意義。
(3)在多種形式的朗讀中,體會文章所表達的思想感情,理解魚鈎與老班長之間的關係。
3、教學重點:
引導學生反覆讀課文找出描寫作者感情變化的語句。體會老班長忠於革命捨己為人的崇高品質。
4、教學難點:深入理解課題“金色的魚鈎”所藴涵的深刻意義。