1、加強教師理論知識方面的學習：作為一名專業素養比較高的幼兒園教師，首先要在理論上有所提升，用先進的教育理念來指導自己的日常行為，尤其是對幼兒的教學活動。此時，教師可通過閲讀書籍、學習理論講座等形式來提升自己的理論水平。
2、研究他人成功經驗並學以致用：幼兒園教師的起點比較低，這就直接導致了他們的整體水平不是很高，此時想要提升自己，就應該多去研究別的教師的成功案例，尤其是教案。當然，還要多在一些教師講座、研討會上多進行交流，互相觀摩彼此成功的課程等等。
3、學會自我反思並自覺調整行為：每個人在教學工作中，都可能會出現不足的一面，有不足可以改進，關鍵是看我們能不能及時察覺並及早改正。所以幼兒教師就應該在整個教學活動的進行中，注意自我反思，觀察是不是哪裏做得還不到位，這樣才能夠及早調整自身的教育行為。
4、從幼兒表現樹立自身的教育觀：教師應該學會尊重每一個孩子，並懂得跟他們互動和交流。當我們發現孩子身上的每一個閃光點，瞭解到他們內心的真實世界，我們才能夠更好的培育他們成才，讓自己樹立更正確的教育觀。所以，學會跟孩子相處和溝通非常的重要。
5、向家長學習努力提升自己技能：家長是孩子的啟蒙老師，對於自家孩子的教育，家長比教師更先接觸和踐行。每一位家長都有着不可多得的教育子女的成功的寶貴的經驗和心得，而且這些家長又來自不同的行業背景，掌握的教育技能和知識理論肯定廣大而龐雜，所以教師應該多跟家長請教和學習更成功的育兒理念。當你懂得借鑑家長們的一些經驗後，你會發現也許效果會出乎意料的好喲。
6、多與其他幼兒園溝通交流學習：教育都是開放的，不管是歡迎別的幼兒園教師來觀摩，還是自己主動走出去，到其他幼兒園去參觀學習，我們都應該以積極的心態來應對。多與自己的同行進行溝通和交流，才能夠更好的反思自己的不足，以及學習他人的成功經驗。
哇咔範
