1、教也者,長善而救其失者也。基本解釋:見《禮記·學記》。
2、長(zhang掌):增長。這裏是發揚的意思。善:長處
3、救:補救。本句大意是:教師,就是發揚人們的優點,並且補救他們各自缺點的人。
4、《札記·學記》説:“人之學也,或失則多,或失則寡,或失則易,或失則止。此四者,心之莫同。