每個孩子都會調皮搗蛋，隨著孩子的不斷長大，這種變化十分的正常，他們會逐漸“解鎖”各種技能，為了靈活運用這些技能，寶寶會經常使用。不過由於寶寶還小，他們不能完全理解哪些行為是正確或是錯誤的，常常鬧出各種“惡作劇”。
每個孩子都會調皮搗蛋，隨著孩子的不斷長大，這種變化十分的正常，他們會逐漸“解鎖”各種技能，為了靈活運用這些技能，寶寶會經常使用。不過由於寶寶還小，他們不能完全理解哪些行為是正確或是錯誤的，常常鬧出各種“惡作劇”。
一、問清動機，區別對待
一般而言，孩子的惡作劇有兩種動機：一種屬靈機一動、即興發揮，這種動機事後往往表現為不知所措、尷尬懊悔；另一種屬故意損人、習以為常，這種動機得逞後表現為不管後果，得意洋洋，甚至把自己的得意之處向別人炫耀。
二、給他一個改正的機會
如果孩子的行為具有破壞性或傷害了他人，家長一定要直截了當地解決問題。切不要發表長篇大論，只需要簡單而直接地告訴他，為什麼他的行為不被允許。然後給他一個機會彌補過錯，或向對方道歉。
三、給寶寶立規矩
無規矩不成方圓，對於寶寶的教育也是如此。寶寶的思想沒有太多束縛，他們的想法隨性。因此在很多時候，寶寶做了錯事，爸媽才後知後覺地發現自己根本沒有告誡寶寶這些不能做。
所以在早教中，爸媽需要防患於未然，提前告知寶寶哪些紅線不能觸碰，而且對於寶寶的行為進行相應的激勵懲罰措施。
哇咔範
