八年級孩子喜歡玩電腦不學習怎麼辦 八年級孩子喜歡玩電腦不學習怎麼處理

1、“獎勵原則”。網路遊戲可以通過升級和物品，對孩子們極其微小的進步予以獎勵。“現實生活中，哪怕是表現再差的學生，都有可能出現點滴進步，這需要及時予以肯定，以滿足其自尊需要和成就需要。這些小的、微不足道的進步，將會逐步積累起來，漸漸成為習慣，形成良好的行為模式”。

2、“娛樂原則”。網路遊戲以娛樂貫穿始終。在現實生活中，孩子們的學習過程為什麼不能充斥著快樂？我們為什麼不能重新設計教學內容和教學方式，讓求知過程洋溢著樂趣、充滿著懸念？相信如果做到了這些，就能讓更多的孩子都充滿自信，充滿成就感，充分滿足其社會需要。

3、“平等原則”。網上的交流是平等的、自由的，這是上網聊天最吸引人的地方。家長和老師應該加強與孩子的交流，這種交流必須是平等的，不能進行簡單說教，而且要用孩子的眼光看待現實世界，以過來人的身份，訴說青少年時期的艱難、煩惱和快樂之所在。