1、引導、提高孩子的興趣。拿放大鏡找孩子的優點，儘可能地肯定孩子的作業積極性。也許孩子本不打算馬上做作業，你真誠地誇孩子有責任感，長大了，在稱讚面前，孩子一般會改變自己，剋制自己。
2、不要緊盯着孩子寫作業。有的家長一發現孩子出錯就馬上要求孩子改正，這樣給孩子增加了心理壓力，正確的做法是先詢問孩子的作業內容，然後自己在旁邊安靜地做自己的事，等孩子做完後再檢查孩子的作業。
3、端正學習態度。告訴孩子：爸爸媽媽必須盡心盡職地上班，完成本職工作，這叫責任；做學生，每天保質保量，按時完成作業，這也叫責任；這是你必須要做到的，沒有任何可以討價還價的餘地。
4、注意勞逸結合。孩子做作業是要動腦筋的，如果孩子連續思考問題的時間較長而得不到休息，大腦就會疲勞，會出現大腦運轉速度緩慢的現象，這時候孩子的學習效率會下降，錯誤率會增高，這時候如果讓孩子適當的休息，疲勞得以解除，其學習效率反而會提高。
5、在陪寫中培養孩子的寫作業的專注力。根據孩子的作業量大概估計他寫作業需要的時間，然後給他規定一個時間範圍，在規定時間內完成的給予獎勵。也可以在孩子作業的中途詢問孩子的書寫情況，鼓勵孩子克服困難，這樣可以有效提醒孩子注意時間。對那些做事拖拉，自覺性差的孩子要直接給孩子定時間，下任務，態度要堅決，要樹立起家長的權威，不能讓孩子覺得有機可趁。
6、家長做榜樣。孩子做作業時，家長可以忙自己的家務活，培養孩子角色意識和責任意識。如果沒有家務要做，家長可以靜靜地看看書。給孩子營造一個好的學習氛圍。家長千萬不要吵吵鬧鬧，也不要看電視、玩電腦遊戲，更不要玩手機。家長一定要剋制自己。
哇咔範
