1、忌從學習入題。同孩子交流，家長不要老以學習成績入題，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來後，再談正事。
2、穩定情緒。家長帶着情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜後，再去同孩子交流。
3、允許孩子犯錯。這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。
4、隱私權。孩子在進入國中後，一些家長髮現，以前經常跟自己説心裏話的孩子變得不太愛搭理自己了，孩子開始有了自己上鎖的日記本、私人信件。徐教授稱，如果孩子實在不願同家長交流，也不必過於強迫，尤其是不要偷窺孩子隱私，尊重孩子的同時也為自己贏得了尊重。
5、家長要改變你總是先入為主的做法，儘可能把孩子推到前台。青春期是孩子表演的舞台，既然主角是孩子，那家長最多就是導演或者助理，你可以幫助孩子找到做事目標，鼓勵他們自己動手，如果感覺做事有困難，爸爸媽媽會給你一些建議供參考，當你這樣説時，你的謙虛態度會讓孩子易於接受。當孩子嘗試去做時，你適當給一些肯定與鼓勵，會讓孩子帶着好心情去努力。
哇咔範
