1、不管孩子成績如何，隨時提醒自己：這不是孩子的錯，她已經盡力了，只是需要慢慢來，所以，我真的不怪她，我有耐心陪着她找到她自己的學習方式，成就她自己的優秀。
2、好好和孩子聊一次天，問問孩子內心的喜悦和痛苦，讓孩子把從幼兒園到國小的心理落差徹底抖落乾淨，把心中的憋屈全部倒出來，在整個過程中，您一定要全神貫注地傾聽，去感受孩子的感受，陪孩子一起哭，一起抱怨。讓孩子發泄個夠。
3、堅定地告訴孩子這不是她的錯，把孩子那些積極努力的故事一點點説給孩子聽，你描述的故事越多，帶給孩子的自信心越足，讓孩子感受到的父愛和母愛就越大，支撐她的生命安全感和動能就越大。
4、和孩子一起製作一個“我的幸福樹”，每天把孩子的優點和進步貼在幸福樹的果實上，全家人一起用細膩的觀察和心靈的放大鏡來尋找和記錄孩子的優點和努力，經過一兩個月的努力，你會發現孩子臉上的笑臉越來越多，自信心越來越強，學習效率和成績都會提高。因為，在國小這個階段，難倒孩子的不是學習有多難，而是不相信自己了。
5、真誠而積極地與老師溝通，把孩子渴望得到老師更多表揚、並且天天努力的情況及時彙報給老師，懇請老師在不違反公平原則的基礎上找機會給孩子一些小小的表揚。
6、在激發孩子自信的基礎上，積極調整孩子的學習觀念、優秀觀念和自我觀念，讓孩子明白真正的優秀是和自己的優點比，和自己的昨天比，不是和別人比，也讓孩子明白學習是給自己大腦吃了飯，增加了營養，和老師的表揚沒關係。
哇咔範
