1、開展形式多樣的心理輔導活動。通過活潑生動的心理活動課和心理訓練活動形式,孩子可以掌握各種心理學常識、心理的自我調整方式和方法,提高心理的自我監控能力。
2、鍛鍊孩子對挫折的忍受性。挫折往往是發生攻擊行為的關鍵因素,特別是那些使個體認為專橫、不公平或自我貶值的挫折。引導孩子練習使用建設方式來應付挫折,提高對挫折本身的分析與認識,增強對打擊的忍受力,預防攻擊行為的發生。