幼兒園應急心理干預方案:
1、每學期對教師進行培訓(談心方法培訓、與家長溝通技巧培訓等)。
2、不定期送教師外出參加相關的培訓班等。
3、每學期組織教師交流乾預、轉變個別兒童的成效或方法。
4、每學期教師呈現相關的工作案例。
5、心理危機干預是指運用心理學、心理諮詢學、心理健康教育學等方面的理論與技術對處於心理危機狀態的個人或人羣進行有目的、有計劃、全方位的心理指導、心理輔導或心理諮詢,以幫助平衡其已嚴重失衡的心理狀態,調節其衝突性的行為,降低、減輕或消除可能出詢,以幫助平衡其已嚴重失衡的心理狀態,調節其衝突性的行為,降低、減輕或消除可能出。