1、不要再強調孩子聰明，以免孩子因過分自信而報以僥倖的心理，孩子的心理是很容易受人暗示的。往往我們做家長的看出了孩子確實是比較聰明以後，就想把孩子的這個優點告訴孩子，希望孩子明白自己的優點，從而更加自信。但是事與願違，孩子在明白了自己比較聰明這個優點以後，常常會過於自信，從而認為自己能夠不戰而勝，認為好事都能發生在自己的身上，從此患上了懶惰的毛病。他們對於學習上的事情逐漸就不那麼紮實，對於老師交代的任務不再細緻地去完成，最後能幹的兔子就輸給了執着的烏龜。所以，當家長髮現孩子有這個毛病以後，不要再在孩子面前誇獎他有多麼的聰明。不再強調他的這一優勢，以免孩子因為過分自信而滋生懶惰的毛病。
2、不要給孩子做過多的思想工作，以免影響親子關係，孩子，尤其是青春期的孩子，是很不喜歡家長嘮叨的。因此，家長雖然很着急，也不要太多的嘮叨，以免孩子拒絕和家長交流。這時的家長要明白過多的嘮叨不會有好處，這樣才能努力地去管好自己的嘴巴。孩子在家長面前也就能很放鬆地生活和學習。但是不嘮叨不等於不在乎，我們家長在內心還是要關注孩子在做什麼，不論孩子是在學習還是在娛樂，只要是在家長認為可以接受的範圍內就可以了。堅決要避免長篇大論的思想轟炸，這樣才能開展下一步的工作。
哇咔範
