怎樣提高數學思維邏輯能力 如何增強數學邏輯思維能力

1、教會方法，發展學生思維的邏輯性：發展學生初步的邏輯思維能力，保證思維具有確定性，無矛盾性。必須嚴格遵守邏輯的基本規律，教學中要根據教材本身的邏輯性，對不同的內容選擇不同的教法，使學生不僅知其然，而且知其所以然。教會學生有條不紊、有根有據地説出思考的過程，解題的步驟，幫助學生掌握思維的方法，提高思維能力

2、講清概念，建立學生思維的整體性：抽象邏輯思維是指掌握概念並運用概念組成判斷，進行合乎邏輯推理的思維活動。語言是思維的外殼。愛因斯坦曾説過：“一個人智力的發展和形成概念的方法，在很大程度上取決於語言。”由於國小生語言區域狹窄，更缺乏數學語言，而他們的思維活動對語言具有較強的依賴性。因此，在教學中要重視概念教學，講清每個概念，每個算理。

3、加強訓練，培養學生思維的靈活性：為了發展學生準確迅速靈活的解題能力，在應用題教學中，應該重視自編題及一題多解的訓練。自編應用題不僅要考慮結構的合理性，以及數量關係的邏輯性和嚴密性，還要考慮到思維的靈活性，編題的過程實際上是培養學生初步邏輯思維的過程，一題多解的練習，既培養學生思維的靈活性與創造性，又激發學生學習的主動性和積極性。