1、範文一
尊敬的校領導： 您好，校長。
我是本校一名六年級的國小生，已在這所美麗的校園裏生活了六年，我們的學校的景色優美，有挺挺玉立的大樹，有五顏六色的花，還有一棟棟高大的教學樓，可是一走進這幾棟教學樓，仔細觀看，不免發現許多不足之處使校園大打折扣。 在樓梯的旁邊有一些小垃圾沒有掃完，還有旁邊的水龍頭，那水在一滴一滴的流走，好浪費。我們大家都知道水是人類不可少的資源，長期以來大家都認為水資源：“取之不盡，用之不竭，”不知珍惜，隨便揮霍。我希望大家可以養成節約用水的習慣，大家可以做到嗎？
節約用水不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴做起，要樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥，”的觀念。時時處處注意節約用水。作為本校的一名國小生，我提出以下建議：在校園裏的水池旁，貼上一些關於節約用水的標語。這樣，來水池用水的師生，可以看到標語。在做操以後開展“節約用水”為主題班會，讓讓全校師生都有節約用水的意識。每個班級召開一次以“節約用水”為主題的班會，讓每名同學都談談自己的建議和意見。學校開展“節約用水”的標語和妙招徵集活動。節約用水需要大家共同努力，希望全體師生都增強節約用水意識，從小處做起，共同行動，節約每一滴水！
建議人：XXX 20xx年12月6日
2、範文二
尊敬的校長： 您好！ 我是本校一名六年級的學生，在這所學校已經生了六年了。我們的學校風景優美，景色迷人。可是，還有許多美中不足的地方。 學校教學樓的樓梯上，隨處都可以看見許多廢紙啊，零食袋啊，甚至還會有一次性塑料杯。許多同學還會從樓梯上往下扔廢紙。讓經過的人看得也很不舒服。 學校操場上的垃圾也隨處可見。放眼一望，有許多白色的紙，使原本美麗乾淨的操場變得又髒又難看。而且還給清潔阿姨帶來了負擔。 做為本校的一名國小生，我向您提出以下幾點建議：可以在週一的晨會以“保護壞境”為主題，開展一次活動。可以在班級裏讓班主任以“保護環境”為主題，開展一次班會並讓同學們蒐集一些保護環境的資料。可以在學校裏開展一次“保護環境”的名言標語徵集活動。可以讓同學們為你廢物利用，自己動手製作一些環保小製作。學校是我們大家的，保護環境需要我們每個人自己去努力。從身邊的小事做起，保護我們校園的環境。
建議人：XXX 20xx年xx月xx日
哇咔範
