句式雜糅判斷方法 句式雜糅判斷方法舉例介紹

1、句式雜糅，就是將兩個或兩個以上句式不同、結構各異的短語或句子混雜、糾纏在一起，造成關係套疊、表意不清。

2、這項網絡短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等15年高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。

3、解析：後一分句是還有清華大學……教師、學生和科技工作者和來自清華……也參加了學習的雜糅，修改時任刪其一即可。